论文编号:XXJY561 论文字数:6240,页数:04
小学语文听说教学的训练方法
摘要:培养提高小学生的听说能力,是语文教学的一项重要内容。科学、活泼、有序地开展听说训练,不仅能有效地提高教学质量,而且对当前开展的素质教育亦将起到应有的促进作用。本文根据笔者个人的教学实践,就如何在小学语文教学中进行听说教学的训练,认为可以从抓住课堂、教材主阵地,进行口语交际训练、坚持常规训练,逐步培养交际技能和创设各种交际情景,强化口语交际训练等几方面入手。
关键词:“小学生”“听说训练”“口语交际能力”