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培养小学生良好学习习惯的方法初探

本文ID：LWGSW76754

论文字数:14132

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论文编号:XXJY1099 论文字数:14132

培养小学生良好学习习惯的方法初探

[摘要]我国著名的现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”[ 贾云丽边爱萍：《小学生学习习惯的培养》，《中国教育技术装备》（教学实践）第25期（总第211期）2010年9月上第34页]学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高学生素质，使学生终身受益。小学生是养成行为习惯的关键时期，在我们在教育实践中，需要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的学习习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生学习习惯养成教育。

本文查阅了各方面关于小学生学习习惯养成的相关性研究，对学习习惯的概念、特征、以及类别，小学生心理特征以及影响学习习惯形成的因素，良好的学习习惯形成规律以及培养策略进行了初步的探究。

[关键词] 小学生学习习惯心理特点培养

一．学习习惯概述2

（一）学习2

（二）习惯3

（三）学习习惯的概念4

二．学习习惯的基本特征4

（一）学习习惯的后天性。4

（二）学习习惯的情境性4

（三）学习习惯的自动性4

（四）学习习惯的稳定性5

（五）学习习惯的情绪性5

三．培养良好学习习惯的作用以及重要意义5

四．小学生学习习惯所涵盖的内容7

（一）听的方面7

（二）看的方面7

（三）思的方面8

（四）说的方面8

（五）做的方面8

（六）查的方面9

（七）用的方面9

（八）问的方面9

（九）记的方面10

（十）听的方面10

五．小学生学习习惯培养存在的突出问题10

六．小学生心理特点分析11

七．影响良好学习习惯养成的因素12

（一）社会成因分析12

（二）家庭成因分析13

（三）学校成因分析14

八．培养小学生良好学习习惯的原则15

（一）培养习惯应从小抓起，潜移默化15

（二）培养习惯应循序渐进，逐步发展15

（三）培养习惯应严格要求，密切配合16

（四）培养习惯应树立榜样，启发自觉16

（五）培养习惯应注重整体，互相促进16

(六）培养习惯应小事做起，持之以恒17

九．培养学生良好学习习惯的途径和方法初探17

十．结语20

参考文献21

注释：21

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