目录
教师对小学生激励性评语表达特点的调查研究
一、评价的重要性
(一)正面评价对学生的影响
(二)负面评价的危害
二、如何有效的激励运用策略
(一)课堂见缝插针,恰如其分
(二)激励性的评价不仅仅在于语言
(三)合理的运用评价能够唤起学生主观能动性
(四)口头评价的正确方法
结语
参考文献
[摘 要] 对学生的评语是教学中不可或缺的重要组成部分,除了课堂口头评语,语文教师还需作文批改,且评改周期长、负担重,应该如何评语,才能提升学生写作的积极性。评语作为指导的一个重要环节,对语文教师和学生都有不容轻视的意义。鼓励性评语就是对学生用激励、鼓励性的语言对其努力的结果充分地肯定和赞许。通过鼓励性的评价,可以使学生在学习过程中不断体验进步与成功,建立自信,从而促进他们正向发展。因此,教师必须重视如何使用评语这个工具。
[关键词] 教育;鼓励性评语;评价;