父母离异对儿童心里心理(三)

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其次,父母离异对于儿童的突发性伤害来源于外界环境。长期处于父母离异状态下的儿童会对外界的刺激表现表现得非常敏感,尤其是在集体生活中,处于父母离异家庭的孩子对于他人的炫耀、欺辱会表现的异常激动或非常自卑。所以由于外界环境影响的突发性,导致对儿童心理健康造成的伤害也是突发性的。尽管有一些孩子由于父母离异表现出离群的状态,并且因为这种离群行为而长期遭受到同伴的欺负,但是这些毕竟是个案,并不是所有的孩子都会因为父母离异问题而产生如此严重的心理问题,大多数孩子还是因此而变得敏感,容易被突发性的外界刺激影响产生突发性的伤害。

三、父母离异家庭的儿童心理健康教育途径

父母离异家庭的儿童心理健康教育非常重要,其不仅影响儿童现阶段的生活、成长,还会对儿童未来造成潜移默化的影响。所以无论是父母在家庭教育中还是教师在学校教育中都必须要重视对儿童心理的疏导,鼓励儿童学会调节自己的心理状态,保持健康的心理去面对和迎接生活。

1、强化沟通教育,引导儿童宣泄内在情绪

沟通是引导儿童宣泄因父母离异而产生的内在消极情绪的重要手段。很多时候儿童之所以会产生内在的消极情绪都因为对于父母离异行为的不理解以及对自身情感需求无法满足的恐惧。而抚养方由于无暇照管孩子,加上将离婚与否认为是自己的事情,所以往往不会对孩子进行解释,也不会消除孩子对未来的恐惧,自然就会导致儿童产生心理问题。所以家长应该强化与孩子的之间的沟通,让孩子清楚的意识到父母离异与孩子本身没有关系,是因为彼此双方的关系出现了矛盾,并且不会因为双方的离异缺失对孩子的关爱。当然,这种沟通教育不能一蹴而就,而是要长期进行,并且要由父母双方共同进行,单方面的沟通并不足以引导儿童宣泄内在情绪,需要父母双方重视自身的离异行为可能对孩子造成的影响,并积极的消除这种影响。

2、强化关爱教育,父母加倍给予儿童关怀

关爱教育在离异家庭中自不必说,父母离异后孩子的抚养方应该重视孩子给予孩子的关爱应该更多,而不是因为要抚养孩子而减少对孩子的关爱。尤其是在孩子已经明显表现出因为父母离异而产生的心理问题的情况下,抚养方更应该积极的与另一方面协商关于孩子的关爱教育问题。并不是父母离异之后孩子的教育问题就全部归结到抚养方的身上,因为对于儿童来说,其所需要的关爱是来自于父母双方的,母亲无法给孩子父爱,而父亲无法给孩子母爱,这些都是必然的,所以父母即便是因为离异而分开,在孩子的关爱教育上也应该充分重视对方的教育价值,不能出现不让父亲看孩子或者禁止让母亲接触孩子的行为,这样只会逐渐加深孩子的心理问题,对孩子会造成不可预估的心理影响。

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