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当前学前儿童德育教育问题和对策

本文ID:TXW820470

全文字数：5081

当前学前儿童德育教育问题和对策

摘要:开展学前教育的目的在于尽可能地开发学前儿童智力，科学刺激学前儿童的大脑，使得学前儿童大脑各部位功能都可以不断得到完善，使得学前儿童越来越聪明。学前儿童接受良好的德育教育，有利于儿童个性品质及其能力的形成。本文主要针对目前学前儿童德育教育进行有效探讨。

关键词:学前儿童；德育教育；问题；处理对策

德育指的是教师对学生开展道德、思想、心理品质及政治方面的教育，学前儿童德育的重点内容是对儿童优良品德及文明习惯进行培养，教师通过有效教育来让儿童懂得基本道德要求，使得儿童可以在生活中养成优良的行为习惯，使得儿童可以保持良好的道德品质。

一、学前儿童德育教育的重要意义

1.理论意义

学前儿童德育教育的主要内容为生活习惯、社会公德以及文明礼貌等方面的内容，通过德育教育来对儿童礼貌待人、诚实守信以及坚强勇敢等道德品质进行有效培养。德育是学前儿童素质教育的重要内容，是教师开展其他教育工作的根本。学前儿童教育需要融入到儿童生活中，需要融入到儿童游戏、生活及娱乐等活动中。学前是儿童人格形成的重要时期，同时也是对儿童开展德育教育的重要时期。目前我国独生子女较多，大多数家长将家庭希望寄托于独生子女中，因此家长越来越注重儿童教育，学前儿童教育已经成为社会热点。

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