当前幼儿园教师职业道德现状问题及建设策略

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文献综述

幼儿教育是其他教育的基础，是全部教育过程的起始阶段。当今，越来越多的人意识到不能让孩子“输在起跑线上”，从而对幼儿教育给予了前所未有的关注，广大幼儿教师的职业道德状况成为一个社会共同瞩目的问题。但当前，幼教职业道德严重滑坡，道德规范严重缺失，使幼师道德蒙羞，所以加强幼师的职业道德建设刻不容缓。本文从分析当前幼儿教师的职业道德规范缺失入手，探讨了如今幼教职业道德现状中存在的问题，并基于师德建设的基本内容，提出了加强幼师职业道德建设的策略。

论文提纲

一、幼儿教师职业道德规范缺失

（一）评价标准缺失不适应社会

（二）家长的需求污染了幼儿教师从业环境

（三）职业道德评价标准滞后，素质教育流于形式

一、幼儿园教师职业道德现状中存在的问题

（一）幼儿教师入职缺乏完善的道德培训

（二）部分幼儿教师自身修养不高

（三）在教育过程之中缺乏人文关怀

二、加强幼师职业道德建设的策略

（一）制定幼师职业道德规范，从法律层面约束教师行为

（二）解决职业倦怠问题，搭建幼师发展平台

（三）加强学习培训，提高幼师职业道德素质

参考文献

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