让我最感动的事

让我最感动的事

在我从业以来，在工作中每天面对不同的幼儿，他们的每一张笑脸都深深刻在我的脑海，每天能够看着他们这样无忧无虑的生活着，他们也在无形中影响了我，就算我心情再不好或者不舒服，我看着他们或者和他们聊聊天，我的心情也会不自觉的变好了，自然而然的融入到这个小集体中！我都不知道从什么时候开始我爱上了幼师这个职业！我老公经常问我:“你们每个月那么低的工资，事情那么多，责任也特别大，你到底为什么还要继续干下去？”我沉思了，对啊，我为什么要继续干下去呢？我为了什么呢？我说不上来，但是我离开幼儿园我会浑身不自在，总觉得心里空空的，一天也高兴不起来！我想大概就是和孩子们以及家长都有了感情，把孩子们都当做我自己的孩子来对待！只要每天看着他们开心，我便也开心，他们任何一个孩子出了安全事故，我比任何人都揪心，内疚，心疼！

在工作中也不免有很多繁杂的事情，每天都有做不完的事，而且每天都在重复做着同样得事！从家长手里接过孩子的那一刻，工作就没有停过，晨检，吃早餐，入厕，洗手，课间活动，早操活动…………等等直到放学把孩子安全交给每一位家长，但工作并没有结束。还得填写资料，准备第二天的课程，写教案，课件准备，开展班级会议和班级老师总结工作中所存在的问题及讨论出解决方案等等！在工作的每一分每一秒包括孩子午睡，神经都得紧绷，必须要确保每一个孩子的安全！在这样高负荷工作下，下班后拖着疲惫的身体回到家，屁股还没坐热，家长们的消息一条条的又来了“老师，我家孩子最近表现怎么样呀？”“老师，我家孩子有没有听话””“老师，我家孩子回来脸上怎么有伤呢？”“老师，孩子今天都学的哪些知识呢？”…………然后再一个一个家长的沟通！以至于忽略了自己的小家庭。

在这样一个紧张的工作状态下，有时觉得累并快乐着，因为看着一个个孩子从什么都不懂，只会哭的情况下，变得越来越懂事，礼貌了，看着他们一天天的变化，长大，自己还是特别有成就感的！

其实在这几年工作中，最令我印象深刻的还是我给一个残疾小女孩支教！记得在2017年4月20日下午三点到五点，我到幼儿园附近城南坡小区去给一个残疾女孩贺彬吉家支教！刚开始看到的是她的妈妈，拄着拐杖，在楼下单元门外等我们，艰难得上着楼梯！贺彬吉听到我们来了，也下了楼。一头乌黑的头发齐肩，脸上尽显阳光的笑脸！清脆的对我们说：“老师下午好！”

课程开始了，先给她讲一则绘本故事，她听得很认真，对于我的提问都很认真得回答！为了对她的认字程度有个大概的了解，我随便翻开一页故事，让她找出自己能认识的字来！还是认得挺多的！经观察发现她对拼音还是不太熟悉，她高兴得找出她的拼音书本，对我念出她所学的拼音！于是我便根据她对拼音的掌握情况对一些没有掌握的知识点进行了单独辅导！由于我的课堂语言比较幽默风趣，她挺认真的跟着我的思路走！知识吸收得也挺不错。

中途看她有点累了，让她玩了会走迷宫游戏，这个游戏对她来说比较新鲜，表现出了浓厚的兴趣！不仅锻炼她的专注力，同时也锻炼她的手眼协调能力。

迷宫游戏结束后我们接着将拼音课程讲解完后，以《词语接龙》游戏达到了课堂的高潮，我和任老师也参与到游戏中来，她努力的摸索着她所知道的所有词语，

    这时她的奶奶也被我们感染了，从房间里出来了，我才看到她的奶奶行动更为不便，只能用两手撑着地，两腿拖在地上更加艰难得爬行到沙发处！顿时给我很大的感触，这一家三代都是残疾，多么不幸的家庭啊！可是她们的脸上都写满了乐观，始终洋溢着笑容！

接着我以输掉游戏，接受惩罚的形式又讲了一则绘本故事，同时也想告诉她们一定要乐观坚强得生活着，上帝给我们关上一扇门，也会给我们打开一扇窗！第二轮游戏贺彬吉输了，给我们唱了一首《采蘑菇的小姑娘》！在歌声和掌声中结束了词语接龙的游戏！

最后我给她带来了图形卡片，她也很喜欢！拼了一辆火车头部和一座房子！不知不觉中，时间已经到了，但是我看得出来她还意犹未尽，看得出来她的不舍！临走时给她布置了拼音作业让她练习，她认真的答应了！

回去路上想了很多，她那么小有很强的学习欲望却机会有限，不能外出接触外界，而健康的我们有那么多的学习机会，更要好好的把握、珍惜！才能对自己的学生负责！      

    还有一件让我最深刻的事情还是感谢邓园长给我培训天性教育联盟《70落地系统》的机会，在三天三夜的封闭式培训中，让我学到了太多的东西，听完了这次的培训后，让我重新考虑我的人生价值观。

如：导师一开始就问我们几个问题：

1.本次来学习得目的是什么？

2.通过尝试'我想要达到什么样的结果？

3.在过往的8个月中，我真的开心吗？

4.我有多久没有体验到成长给我带来的快乐？

    在回答这几个问题中，却突然发现自己之前从来没有想过这样的问题，甚至有个问题回答不上来，于是，我带着这些问题继续听后来的课程，在后来导师又讲了很多东西对我们有用的观点。

如：人与人之间的不同在于――智慧、认知、习惯的不同，首先，要想成功，必须要有一个良好的习惯，于是我们每天都要总结自己，必须要持之以恒，例如：每天写日精进，内容有：今日工作――明日计划――今日成长――今日反思――今日感恩。这个作业现在是我们每个去培训的老师每天必须要完成的事情之一。

要想成功，离不开的是团队作战，所以导师让我们和其他两个幼儿园组成一个组，并推选出领袖、秘书长、纪律委员。让原本不认识的三个小团队组成一个大团队，我们做好一件事，达成总目标――就是得冠军。

我特别喜欢导师的一些话：

1.机会是只留给有行动力的并抓住的。

2.成功是有捷径的（抓住事物的本质，拥有超强的行动力，有惊人的智慧。）

3.人一生一定要掌握两个能力：成交能力和推广能力。

在赵丹老师的讲解中，我明白了我学习到底是为谁：为孩子、为家庭、为家族、为组织、为团队。并和团队成员要同頻共振、志同道合。

还有学习教育的战略系统――锁定魂，并让我们小团体自己讨论我们园所的战略系统，并布置了作业并展示给大家进行讲解，还给我们讲了要如何打造出幼儿园的品牌特色，以及如何策划出幼儿园的各个机制包括每个机制的细节都讲得很清楚。

人生中一次又一次的突破，会转换成成长。试问自己，你自己多久没有获得成长带来的快乐？那万事能持续只有三种状态：1.必须让所有人都有感觉。2.必须让所有人想起来就会有意思。3.必须是对社会有意义的事。

第二天是张野老师给我们培训，很多都是目前我迫切需要解决的问题，很多话可以直戳我们心灵。比如：世上有三种人：先知先觉、后知后觉、不知不觉。人生有三大渴望：渴望被理解、渴望被认同、渴望被需要。

这个世界上最伟大的真理，就是想要什么就不停的给什么，最终就会拥有什么。梦想不是用来实现的，它是由若干个小目标组成的。而要完成梦想的通道：利他思维，助力平台，完善自己，持续精进，人生中的三大死穴：1.不清楚自己要什么。2.太把自己当回事。3.太不把自己当回事。