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小班幼儿告状行为的个案研究

本文ID:TXW812556

全文字数：4294

小班幼儿告状行为的个案研究

摘要：在幼儿园教育实践中，幼儿告状行为时有发生。告状是幼儿在成长中一种非常普遍的而又令人犯难的行为。结合幼儿园小班幼儿发生的真实案例，尝试将告状行为分为五大类型：求助型、求罚型、求赏型、试探型、陈述型,并对这五大类型的告状行为的原因进行分析，并在此基础上提出策略：1.了解动机，区别对待；2.培养幼儿的分享意识和交往能力；3.因势诱导，肯定幼儿的表现；4.培养幼儿的独立性；5.组织幼儿谈话，提高幼儿解决问题的能力。

关键词：幼儿；告状；小班

小班幼儿告状行为的个案研究 1

一、幼儿告状行为的案例分析 1

(一）求助型告状 2

1.个案描述 2

2.原因分析 2

（二）求罚型告状 2

1.个案描述 2

2.原因分析 3

（三）求赏型告状 3

1.个案描述 3

2.原因分析 3

二、教师的应对策略 4

（一）了解动机，区别对待 4

（二）培养幼儿的分享意识和交往能力 4

1.分清原因，有针对性地处理问题 4

2.公平对待，不能偏心 4

3.通过同伴间的交往，培养幼儿的分享意识 4

（三）组织幼儿谈话，提高幼儿解决问题的能力 4

三、总结 5

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