幼儿一日生活的安全教育

幼儿一日生活的安全教育

 我作为一名幼儿教师,现在最关心的，也是最关注的是孩子的安全教育问题，安全是每个儿童以及每个人都应该享有的基本权利,而儿童是这个社会的弱势群体，所以儿童更加应该受到社会公众的关注。

 安全工作是每个幼儿园工作的重要工作,保证幼儿的人身安全责任是特别重要的，现在有很多地方都有发生幼儿人身安全受到伤害的事件，幼儿安全的教育工作引起了社会公众的重视，于是各地纷纷召开安全工作会议，严格规范了门卫的管理和幼儿园的安全教育。由于幼儿本身造成的安全事故往往被忽略，所以幼儿的安全教育更加应该引起幼儿园领导和幼儿教师的重视。

 幼儿园安全教育是在幼儿保育以及保教的教育中，去保护幼儿的人身安全和心理健康发展，去引导幼儿懂得安全意识并学会最基本的安全防范以及自我保护的方法。

幼儿的年龄本身就偏小，所以他们的自觉性以及自制力都是比较差的 而良好的习惯又不是一次、两次的教育就是可以养成的，所以教师除了提出一些要求和教给幼儿方法之外，还应注意监督和检查、常常提醒幼儿，使幼儿养成良好的习惯，慢慢形成能够自觉的行动，下面是我在幼儿园的一日活动中对安全教育的一些见解。

一、晨检

 晨检活动是孩子们进入到幼儿园生活的第一步，所以这一关是特别重要的。朋友进入幼儿园时第一个接触到的是保健老师，晨检工作能够提供幼儿园开展一日安全活动提供有力的物质保证。一个笑容、摸一摸他们的小手或者摸一摸他们的额头,虽然这些不经意的动作，但是会给幼儿极大的安全感。

 保健老师应该结合晨检活动适时地开展安全教育,增强孩子们的自我保护意识。保健老师不仅要观察幼儿的精神面貌、情绪、皮肤是否异常,更重要的是检查孩子身上是不是有不安全的东西，晨检时,保健老师与幼儿问候时可随手触摸一下他的衣服和裤子的口袋，如果说幼儿将手放在口袋里不主动伸出,保健老师就要想办法让他把手拿出来，因为这个时候幼儿很有可能是拿着物品的、保健老师还可以通过观察幼儿的衣服，看衣服上的纽扣的形状是否存在危险，缝制是补是牢固；小女孩带的发夹、饰品是否存在有安全隐患，若发现能够引起安全隐患的玩具，一定要收起来，引起家长和老师的注意。因为大多数家庭现在每家只有一个孩子，每个孩子都是特别受宠爱，因此，现在很多孩子都戴有项链、手镯之类的饰品。我们要告知家长危险性,并要求摘除，如果是因为一些习俗等实在不能摘除，那我们教师要告诉幼儿万一有人拉你的项链时，该怎样来保护自己，同时，保健老师还要要特别重视带药来幼儿园的孩子并询问家长带药的原因,并让家长做登记签名,以及询问家长应该怎样喂药和服药的剂量！

二、晨间活动

 安全教育是长期并且不间断的过程，幼儿园的孩子年龄小，他们的自我保护意识都不是很好，安全教育也更加需要重视起来，晨间活动前与幼儿的谈话也是一个好的教育机会，我们还要重视起来每天早上的晨间谈话活动，还要把对孩子的安全教育加入到每天的的晨间谈话活动内容中。

 孩子们早上进入幼儿园，身心都是处于非常放松的状态。进入幼儿园后，他们还要参加一些体育活动、区域活动，活动有时还要用到剪刀、铅笔等等......尖锐的东西，为了提高孩子们的安全意识，做到防患于未然，幼儿园和教师都要看重每天早上的晨间谈话活动，也要利用晨间谈话把一些安全常识和孩子们在日常活动中出现的一些不安全的行为进行教育，比如,滑滑梯如何玩最安全?小剪刀该怎样正确使用?如何保护自己的小手不受伤?绘画笔怎么拿最安全?玩小型积木时应该注意哪些安全等等。通过晨间谈话活动，帮助孩子加强自己本身知道的安全知识内容，让他们得到更深的安全认识，这样能够更好地提高孩子的安全意识，避免安全事故的发生，更好地保证孩子们的活动安全。

 开学后，晨间活动也在幼儿园开展了起来，小朋友都很喜欢参加晨间活动，可是每次到了这个时候，作为他们老师却承受着很大的压力，怕幼儿发生会安全事故，这就要求我们老师在晨间活动时告诉幼儿要怎样去玩，老师也要做到全面观察，提高幼儿的安全意识和自我保护意识。玩那些不一样的玩具，就要有不同的要求。比如：大型玩具要求幼儿不能拥挤，学会排队，前面的小朋友还没滑完和没有离开时,后面的小朋友就不可以往下滑，跷跷板：玩跷跷板时要坐稳,双手紧紧的抓住扶手.这些一些日常习惯的养成对晨间活动的顺利进行非常重要。

三、生活活动

 幼儿园生活活动包括吃饭、喝水、上厕所、午睡、平时的行走、开关门等.这些在事情在幼儿园看上去没有那么重要，但是这些是至关重要的细节,是值得我们老师来开展安全教育的,如：吃饭或喝水：吃饭时不要讲话，以免饭粒呛住嗓子，喝水时要排队，拿起杯子时要用手去摸一下杯子，以免烫嘴。午睡：嘴里面不能有东西，和睡觉无关的玩具不可以带到床上玩。

行走：手不要放在衣服兜里；扶栏杆上下楼梯；靠右行走，不奔跑。开关门：不在门的旁边玩耍，不能把手放在门缝里面。

 在生活活动中，要培养幼儿养成整齐有序的上厕所，还要便后洗手、洗手时，小手上的水不弄到地面上的好习惯，还要养成良好的用餐习惯，细节决定成败，我们作为幼儿园老师要时刻记在心里面。

 在孩子们的生活中还有一个不可缺少的老师——家长，他们在孩子的安全教育中起到不可缺少的地位，幼儿园可以每个月或者每个学期给家长做安全教育方面的讲课，对幼儿安全教育的方面还可以给家长提供一些支持。

 安全教育是幼儿园永远的话题，幼儿园是很多孩子一起生活的地方，无论老师怎样注意，也能避免一些意外事故的发生。在日常对孩子的教育中，我们对幼儿的安全教育往往体现在表面上，或者让幼儿特别被动地接受“你不可以怎样,你不应该怎样”，如果一直这样反复强调只会让孩子的逆反心理更加坚定，我们每周都会进行一节安全教育活动，让幼儿去通过看一个故事，去说出故事里面都有那些事情是危险的是我们小朋友不能去做的。还有看图说话，让孩子们去观察说出图片里面那些小朋友做得对，那些小朋友做的不对，让他们主动去获得安全知识，树立安全意识。

四、离园前活动

 幼儿园工作是繁锁并且要细心的工作，对于我们幼儿园老师来说，幼儿园一日活动中最有压力的就是离园。离园是幼儿在幼儿园一日活动的最后一个环节，作为老师，更不可以忽视孩子们离园前的安全，因为大多数的孩子知道马上就要放学了可以看到自己的家长，这时他们的心情比较急躁,但是这时就更加需要我们维持好纪律，让孩子们一定要安静。

作为一名幼儿园老师，在孩子的安全问题上是有很大的心理压力的，如果孩子们在幼儿园安全的度过一天，我们也就松了一口气。集体教育也好，生活中教育也好，我们的目的只有一个，就是让每个孩子去养成并树立安全意识，去保证每一个孩子的安全和健康，因为这不仅是关系到孩子的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和美满,幼儿园安全不是小事情，有很多地方还是需要我们老师去把工作做到位，绷紧安全教育这根弦。