论幼儿教师职业压力及其对策建议(二)

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4、幼儿园的环境创新，主题墙的更换，区角的创新等都会花费大量的时间和精力。分散教师对幼儿的关注力。幼儿园的优和差很大一部分是由幼儿园的环境来决定的，在一个幼儿园里，每个月都要更换不同的主题，每个节日都要做出相应的主题环境，班级区角的创新和环境的创新尤为的重要，很多的幼儿园都会在幼儿的午睡时间来要求教师走出教室为幼儿园的环境进行创设，因此环境的创新是幼儿教师一个很重要的工作任务，与此同时，每个班级的环境创新还要进行评比，最终分出优良差的成绩，差的则进行不断的改进，优秀的则被表扬和奖励。所以幼儿园环境的创新在很大程度上给教师造成了很大的压力。使幼儿老师的部分精力都放在了学校的各种环境创新的任务上，而不得不忽略幼儿，从而造成意外或事故的发生。

5、在上述的各种压力下，幼儿教师平时还需要处理幼儿园里的其他的各种工作，各种资料的编写，周日的各种培训，有时，还需要外出进行学习和观摩，幼儿园的教师一天中经常忙的忘记了喝水，忘记了去洗手间，这并不是一个笑话，而是我切身的体验以及许多同事的实际工作。

四、提出自己的解决对策和建议

每一个幼儿都是天真无邪的，像是一个天使，需要我们大家共同去守护，与此同时，每一个幼儿的安全和健康是我们老师的首要任务和责任，必须在确保幼儿安全的基础上开展一切的幼儿教育活动。

1、在确保幼儿安全的基础上开展一切的幼儿教育活动，学校应该适当的减少教师的工作量，相应的减少环境的创新，区角的创新，以便幼儿教师可以集中精力在幼儿的身上。可以在幼儿放学以后让教师适当的进行环境的修改，让幼儿教师把大部分的时间放在幼儿的教育活动上，做到有充足的时间去关注幼儿的成长与发展，在确保幼儿的健康和安全的基础上，让幼儿时刻都在教师的视力范围内。幼儿教师才可以有充足的时间和精力去教育和引导幼儿的良好的成长。

2、学校应该减少向教师施以一些不必要的工作压力，例如私办幼儿园的收费问题，有很多的私办幼儿园都会让教师催缴学费，从而让教师觉得是件很头疼的事情，导致家长对教师产生不太好的印象和看法。幼儿教师的工作每天都安排的很紧凑，幼儿园应该给教师适当的休息时间，而不是给与更大的压力，所谓的“没有压力就没有动力”，对于幼儿教师来说是很不切实际的。

3、家长应给与一定的支持和理解，信任教师，不要过分的宠溺幼儿，与教师相互交流，共同合作。当幼儿做错了事情的时候，作为家长要马上指出幼儿的错误，并引导幼儿矫正错误，这是做为一个家长对幼儿最基本的教育。让幼儿养成知错能改的良好习惯，同时让幼儿认识到错与对的区别，而不是任由幼儿犯错，对于幼儿在幼儿园里的生活，家长更多的应给与教师理解和支持，因为幼儿教师毕竟是凡人，某些方面可能做得确实不够好，幼儿教师只有两只手，可是却要面对几十个的幼儿，所以作为一名幼儿教师真的会很辛苦，之所以能胜任这份工作，是因为幼儿教师的内心有爱，真的很喜欢小朋友，教师做得不好的地方，家长可以直接提醒教师，对幼儿的教育需要教师与家长共同的交流与合作，这样才最有利幼儿的成长与发展。

幼儿是国家的未来和希望，教育好幼儿需要我们共同的努力，如果幼儿从小就接受不到良好的教育，那么对幼儿良好性格的养成将会有很大的影响，甚至影响幼儿将来的一生，只有让幼儿接受良好的教育，才会健康茁壮的成长，才能成为国家未来的栋梁，造福于整个社会，乃至于整个人类。而这一切的关键是幼儿必须健康安全的成长，幼儿教师必须要有充足的时间和精力才能保证幼儿健康成长。幼儿教师工作的重心是幼儿。确保幼儿安全健康的成长与发展。

幼儿教师的压力减少更有益学校的发展。减少幼儿教师的工作压力会使幼儿教师有更多的时间和精力去关注幼儿的成长和变化，从而大大的减少幼儿各种意外及事故的发生，幼儿教师将会有更多的时间去跟家长交流，并探讨如何更好发展幼儿的合作方法等。

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