论幼儿教师职业压力及其对策建议(一)

论幼儿教师职业压力及其对对策建议

[摘 要]幼儿的大部分时间是在幼儿园里度过，教师应保证幼儿的健康与安全。过多的压力造成教师没有足够的时间和精力去关注幼儿的成长，从而造成各种意外事故的发生。学校以及家长应该减少对于老师的压力。给予老师充足的时间去保证幼儿的安全，避免意外事故对幼儿造成的伤害。

[关键词]幼儿园  幼儿教师  职业压力  健康安全

    幼儿生活在幼儿园里的每一天都是在不断的成长，需要幼儿教师的呵护与教育，幼儿的生活丰富多彩，以自主性的游戏活动为主，幼儿的健康发展是幼儿教师最大的成就，也是幼儿教师的首要任务，幼儿教师需要更多的时间和精力来培养幼儿的发展。

一、简述当今社会中教师职业的概况

1、在当今的社会中，信息科学技术都在飞速的发展，每一分钟都会出现不同的变化。社会之所以可以发生这样突飞猛进的变化，其发展的根本是知识的利用。知识是教育的基础。幼儿的教育尤为重要，社会应该更多地关注幼儿的教育事业，更多地关注幼儿园的发展，以确保幼儿的安全为首要的任务。

2、作为一名幼儿教师，应该具备相应的知识技能，应该具有相应的教师素质和职业素养。必须要善于音乐，美术、手工、游戏编导等，幼儿教师还需要具有处理事情的应急能力。并不断的吸取新知识，学习新技能，以跟上时代的变化。除此以外，幼儿教师还要具有较强的沟通能力，组织教学活动的能力，要有爱心和责任心，只有这样才能达到幼儿教师的职业素质和要求。作为一名幼儿教师一定要保持一颗善良有童趣的童心，才能够更好的教育幼儿的成长与发展。

二、阐述现阶段教育的基本情况

1、良好的社会环境和生活环境促进幼儿教育的不断提升。由于科学信息技术的快速发展，带动了社会经济的快速发展、大家的生活水平也得到了一定的提升。我们的物质生活得到了很大的满足，与此同时，社会环境的进步也很大程度上推动了幼儿事业的发展，幼儿园不再像我们小时候那样的破旧和不堪，现在的幼儿园里有大量的幼儿玩具，从大型玩具到中小型的玩具一应俱全，种类丰富。由于生活条件的提高，每个家庭都会给与幼儿最好的需求和照顾，给幼儿营造一个良好的生活环境。

2、幼儿的素质教育得到全方面的发展。每一个幼儿都是家长最大的期望，因此，每一个家长都希望自己的孩子得到最优越的教育，得到最全面的发展，幼儿的Dry手工制作、绘画、唱歌、舞蹈、游戏、算术等各方面每天都会有相应的练习和指导。

3、幼儿教育更多的着重于自主和实践。以往的幼儿教育活动在空间和时间上都受到一定的限制，得不到充分的开展，而随着社会的快速发展，幼儿的教育活动也得到了很大的发展，空间和时间上基本都得到了充足的发展。例如幼儿的自主性游戏活动，主题突出，材料丰富，是成人社会的缩写，户外活动更多的是远足等。这些实践活动的开展使幼儿的自主性得到充分的发展。

三、现阶段幼儿教师的职业压力及其影响的因素 

    1、由于优越的生活环境影响，造成了家长对幼儿过分的溺爱，使幼儿过于自我。现在的幼儿都是家里的独生子女，家长对幼儿的各种无理要求都是有求必应。尤其是家中的老人，对幼儿更是娇惯过度，过分的溺爱使家长只看到幼儿的长处而忽略其发展的不足。过多的给予幼儿的是肯定和鼓励，缺少适当的批评和引导。造成了幼儿过于自我，承受能力较差，只要听到老师批评或没有得到满足就哭的个性。家长过分的溺爱，给幼儿教师教育幼儿带来很大的阻力，当家长听到老师批评孩子的时候，都会表现的不太高兴，因为家长觉得我的孩子在家里就是最好最乖的，怎么到了幼儿园就不乖了！家长对孩子的过分溺爱，给幼儿教师的工作带来了很大的压力。

   2、家长对教师的期望太大，要求太多，不能够做到对幼儿教师工作的理解，对幼儿教师持有多疑的态度。家长对幼儿的期望值很高，并把对幼儿的这种期望值寄托在幼儿教师的身上，而家长对教师这种高的期望值往往得不到满足，从而对教师的工作产生疑问与不信任。觉得教师对自己的宝宝不够认真的观察和教育。每天早上幼儿刚到幼儿园的时候，家长都会请教师帮他们多多的观察幼儿的和言行，以及生活上的多多的照顾等各种要求，晚上放学的时候，幼儿教师还要把幼儿这一天的各种表现书写在家庭联络簿里或者是以家校通的形式发信息告诉家长，，但是幼儿教师的这些辛苦对于家长来说都是不值一提的，永远都达不到家长心目中的要求。所以更多的家长对幼儿教师持有不信任或是无所谓的态度。使幼儿教师在工作的时候产生许多的困扰，从而在无形中增加了幼儿教师的工作压力。

    3、由于幼儿需要全面的发展，所以教师需要做更多的准备，积累更多的经验，并不断的去尝试新的事物和新的方法。幼儿园的每一节活动课或者是每一个自主性游戏的创新，都需要幼儿老师从平时的工作中去一点一点的去积累经验，在经过深思述虑的基础上，尝试着让幼儿参与