论幼儿入园前的准备策略(二)

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我当时特别不理解他的这种转变，觉得特别奇怪。可是后来当我跟这位小朋友相处了几天以后，我通过观察和与他聊天，发现他是因为适应不了班里十几个孩子一起吵闹的声音和自己的周围一下子多了这么多人，才会有这样的表现的，这位幼儿本身就特别胆小，下楼梯都必须拉着旁边人的手，要是没人，他会选择站在楼梯口大哭也不会自己下楼的。理解了他的这些习惯后，我选择让他跟着我去全园各班转班并观察其它幼儿的表现，慢慢的，我开始请他帮我给其它的老师送东西，他开始的时候特别的不愿意，后来送的次数多了他就开始自己进班里观察小朋友的活动，然后慢慢的参与其中了。

其实，我们成人有时候也会对一些未知的或者是自己比较陌生的新环境产生恐惧、对一些比较嘈杂的声音比较反感，更别说只有两三岁的幼儿了，很多时候，当我们对幼儿的某些行为不能理解的时候，不妨站在幼儿的角度，换位思考一下，如果我是幼儿，我会怎样面对这个新环境。

四、家长应坚持不懈

幼儿入园前，所有的父母除了要帮助幼儿做好适应新环境的工作外，还要准备好打持久战的准备，一般幼儿入园，在前一个月以内，都会或多或少的出现哭闹的现象，有的家长看到自己的孩子哭的特别伤心，就直接将孩子带回家准备在家里做好思想工作后再送来，还有一部分幼儿在一入园就开始有一些小感冒的症状出现，这时候有的家长会认为是老师没有照顾好的原因，一发现幼儿有一点头疼脑热就请假不上幼儿园，等到幼儿在家休整好了再送回来，可是一返园，发现孩子又是哭闹不止，坚持一两天，就又请假了。

以前班上有个小男孩平时都是由爷爷奶奶负责接送的，这个小朋友的抵抗力特别差，一送幼儿园就感冒，小班和中班两年出勤的天数加起来还不到两个月，一有病爷爷奶奶就找园长和老师，说是老师没有照顾好孩子，我当时也很无奈，为什么其它小朋友都很健康，怎么偏偏就他老生病呢？

这是我在工作中发现的最头疼的事情之一，针对这类孩子，我觉得最应该坚持不懈的就是家长了，既然您选择了自己满意的幼儿园，就应该将孩子放心的交给老师，每个星期从周一到周五（除非孩子病的特别严重）都应该坚持按时接送幼儿入园，只有这样，孩子才能养成好的作息时间，更快的适应幼儿园生活，而且像这种体弱多病的孩子更应该加强体育锻炼，早睡早起了。

当然并不是每个幼儿都会在入园的时候出现这类的情绪，有一部分幼儿可能比较外向，喜欢和同龄的小朋友一起玩，看到小朋友和玩具就特别的兴奋，一玩起来就不愿意回家的，在入园的时候基本上不需要家长特别的操心，能够很快的适应新环境，针对这一类孩子，入园最难适应的应该是不习惯幼儿园的常规训练、不爱睡觉，这类孩子好像永远都不会累，一天就算不睡觉也会非常的有精神，而家长能够做的就是在家帮孩子养成良好的午休及喝水习惯，这样才能够保证孩子入园以后能够很好的适应幼儿园的生活。

这是我参加工作四年，从实习生一直成长到保教主任期间，所观察和学习到的，算是我工作经验的积累吧，在这一篇论文中，我没有参考某一部文献也没有仔细拜读某一位教育家的著作，并不是因为我觉得自己有多么的厉害，我只是想把自己看到的最真实的东西写出来，虽然我的单位是一家比较小型的幼儿园，但是我却在这里参与了一群孩子从入园到离园的全过程，在此期间，我观察到了许多用成人的眼光很难理解的孩子之间的相处规则，也尝试着去探究他们，然而越是好奇，越让我觉得孩子是一个个很让人着迷的个体，他们的每一个反映和每一次在活动中的表现也许都会让你大吃一惊，但是这一定是有他们的原因的，我在此过程中找到了无尽的乐趣，希望自己能够继续探索下去，去发现更多的属于孩子本身的东西。

参考文献：

[1]徐立平，《幼儿入园适应工作中的误区》，《幼儿教育》2004年第7、8期，第55页

[2]李捷，《7种让小宝贝乐于上幼儿园的方法》，《幼儿教育导读》2003年第8期，第7页

[3]崔荣华，《家园配合共同做好幼儿入园前的准备》，《幼儿教育》2000年第7、8期，第77页。

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