关于幼儿生活自理能力培养(一)

关于幼儿生活自理能力培养

当今的“10后”幼儿基本上是“80后”独生子女的后代，他们受着了父母与父辈们的宠爱甚至溺爱。在原本动手能力相对较差的父母影响下导致了现在的幼儿动手能力极差。其实，幼儿的模仿能力极强，如在大人们的正确的动手操作示范下，我们“10后”的幼儿是生在优越的条件下，逢在一个有梦想的时代里，发展会更加全面。在几年的幼教生涯中，深深体会到我们幼儿的动手生活自理能力培养上将是刻不容缓的一个社会问题。以下三点我认为将是我今后在幼教工作中重点着手去落实的。

增强幼儿家长关于幼儿“动手动脚”自理能力的意识

最近徐汇区教育局就呼吁家长应理性保护孩子，让我们看看许多家长怕麻烦，怕耽误时间替孩子们包办，家长嫌幼儿做不好自己还要再重做或认为他们还小，又有父辈们的家长怕出意外，不好和女婿女儿、媳妇和儿子交代，又替孩子们包办。长时间包办、依赖乃至幼儿觉得理所当然时，孩子的手脚就不动了，也动不了，无形中使孩子缺少了动手意识。天生的独生子女优越感加上以自我为中心的状况日趋严重。大班的孩子还不会系鞋带、用筷子、用便纸、中班的孩子吃饭还要家长喂、甚至小学的孩子书包每日都有家长替着整理。因为我们的幼儿家长的意识没转变，他们误认为孩子还小，将来他们会顺其自然地都会，没必要现在那么“辛苦”。在此，我呼吁：家长们请理性保护孩子们，解放思想，转变观念，更新意识，不要过分绑住了孩子们的手脚，与我们的孩子一起共同成长。父母要以身作则，做孩子的榜样。在平时父母要放手让宝贝去做他想做的事，不要怕孩子受挫，也不要怕孩子做错了，孩子不会可以教，但是学习练习的过程父母要给与。很多父母怕孩子做错了，还没做就开始教，不停的说。说到孩子对一件本该好奇的事情失去了兴趣。有种爱叫放手，所以对于孩子，父母要学会放手让孩子做。其次，在生活上很多家务都可以让孩子学习，比如打鸡蛋，削瓜皮，扔垃圾，帮妈妈在厨房打下手什么的，让孩子感觉自己在家里是个小帮手，能帮爸爸妈妈分担家务。让孩子从内心的对自己做的事情有信心。从而提高孩子的动手能力。很多事情就是孩子在没学会之前会有抗拒，一旦学会了就会变得主动 。所以，做好了父母的鼓励很重要。 再次，就是孩子自己的事情，家长不能代劳的，刷牙洗脸，这些都是孩子自己的任务，家长要给孩子一个观念，自己的事情自己做。而且不是推托