浅析父母教养方式与幼儿健康心理的关系(一)

浅析父母教养方式与幼儿健康心理的关系

  摘 要：婴幼儿时期是人生发展的重要时期，是为人一生的心理健康奠定基础的关键期。而父母的教养方式对幼儿的心理健康、个性心理品质、道德行为等的培养具有重要的意义，不同的教养方式，对幼儿的心理和行为产生着不同的影响。

   关键词：幼儿；家庭教养方式；心理健康

  一、幼儿心理健康的现状及特点

随着社会的发展和进步，人们对健康的关注不再简单的局限于身体的健康，越来越多的人开始关注心理健康。幼儿期的心理健康状态则是为人一生的心理健康奠定基础的关键期。近年来，国内外对0～6岁幼儿的心理健康状况的关注也越来越多。有调查显示幼儿心理健康水平总体良好，有异常心理问题的幼儿仅占少数[1]。也有研究发现：对上海市3000名4—5岁幼儿的心理健康调查：25％的幼儿偏食，22％的幼儿性情古怪，20％的幼儿表现多动、坐立不安，ll％的幼儿情绪抑郁、自卑，有8．8％的幼儿有不良习惯，5．8％的幼儿焦虑、紧张[2]。儿童教育家蒙台梭利曾说过：“众所周知，童年对一个人的发展十分重要，道德上的缺失和精神上的疾病都会对人的一生造成影响，有时危害程度甚至超出了人的饥寒交迫。”[3]心理学家弗洛伊德也曾说过：“早期的心理健全对一个人未来的发展尤为重要。”心理健康问题的产生具有积累性，幼儿在这一时期已开始形成最初的个性心理特征，使得我们可以在这一阶段中通过对幼儿心理健康教育来培养幼儿良好的个性品质、道德行为等成为可能。3～6岁的学前儿童是心理发展和人格形成的关键时期，其特点是可塑性强，但在心理发展上极不成熟，自我调节、控制水平较低，自我意识薄弱，极易受环境及不良因素的影响形成不健康的心理和人格。学前儿童的心理健康与否，将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。而一个成人心理上的异常或行为模式的失调，有许多或许可以将根源追溯到幼儿期。这也提醒人们，应当关注幼儿的心理健康，培养幼儿良好的心理素质和心理能力是每一位教育工作者和家长不可推卸的义不容辞的责任。影响幼儿心理健康的因素很多，而父母——幼儿最亲密的接触者，家庭——幼儿最常处的生活环境，两者在幼儿心理的整个发展进程中起着最直接、最重要的作用。而父母对儿童采取的教养方式就显得尤为重要。

二、父母教养方式的界定及对幼儿心理健康的影响

父母教养方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教养行为的特征概括，是一种