幼儿入园前的家长准备(二)

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2、告诉孩子已经长大，要去幼儿园学习。幼儿园有很多朋友、玩具等，幼儿园有老师，她们会像妈妈一样爱你，有问题要找老师帮助。在入园前经常对孩子讲一些幼儿园中有趣的事，讲集体生活的好处，会使孩子对幼儿园有好感，产生愿去幼儿园的愿望。告诉孩子为什么要上幼儿园。例如，告诉孩子：“上幼儿园是因为你已经长大了，要上学学习知识、学本领，乖的孩子、聪明的孩子都上幼儿园的。”让孩子知道自己要进幼儿园学本领了，幼儿园里有老师、小朋友，还有好多玩具，可好玩了等等。这些需要家长平时对孩子多进行教育，并注意引导。

3、教给孩子与别人相处、分享和轮流使用物品的方法。特别是现在家庭多是独生子女，孩子不愿意与人分享，但在幼儿园里，却是群体的世界，孩子学会与人合作，学习、生活会更加顺利、愉快。孩子必须明白有些行为是不对的，如打架或者骂人。他们必须知道，即使是生气，也有正确和不正确的方法来发泄，这一点，便是自制能力，能够控制自己行为的孩子，一定会是个老师欣赏的乖孩子。

4、让孩子一起做入园前的物质准备：家长在为孩子准备各种入园物品时，不妨让孩子也参与其中。（例如：可带孩子一起去购买班上需准备的图书、玩具、学具等）这样能加强孩子入园的企盼心理，对自己快要上幼儿园感到自豪和兴奋。同时也让孩子感到自己已经长大了，可以参与决定并做一些自己的事情了，同时也有利于提高孩子的独立性。

5、要告诉孩子上幼儿园的接送时间，这主要是为了消除和减轻孩子的焦虑心理。把孩子送到幼儿园，就告诉他：每天爸爸妈妈要上班，你就上幼儿园。下班后，我们就到幼儿园来接你一起回家。

幼儿在入园前首先要相信教师，多与教师沟通。向教师介绍孩子在家情况，了解孩子在幼儿园的情况。孩子入园后，老师是除家长之外和他接触时间最长的人，所以，家长需要和老师建立并且保持良好的沟通和密切的联系。要详细地告诉老师孩子的身体情况；要告诉老师孩子的行为特点和语言特点，方便老师理解孩子行为背后的原因以及他表达的意思。以正确的方式了解孩子在幼儿园的情况，孩子入园之初，家长想了解孩子在园表现时，可以向老师提问，给老师打电话，或查看幼儿园的家园联系册，上幼儿园的网站等方式了解。幼儿园也会主动向家长说明孩子的情况的，但家长最好不要一见到孩子便立刻问长问短，显得格外焦虑，如果您表现出焦虑会给孩子一些不好的心理暗示，这会影响孩子的顺利入园。

总之，我觉得做好孩子的入园前准备是非常重要的。它不仅能帮助孩子很快适应幼儿园的新生活，还能帮助孩子在生理上适应群体生活、心理上开始学习和小伙伴交往、沟通，并能逐渐培养幼儿对环境的适应能力、生活自理能力等等，这对孩子以后的健康成长起到了一定的奠基作用。而达到这个目的的途径只有一个，那就是了解这个年龄段孩子的特点，正确对待孩子的表现，充分理解尊重孩子，最重要的是有针对性地为孩子入园作一些生理、心理方面的准备。家园配合，共同帮助幼儿愉快地渡过这一个人生重要的转折时期。

参考文献

1、管倚任雪蕊：《入托准备早早做》《未了孩子》2010、7A 第5页

2、段秀宁：《孩子快开学时不愿上幼儿园怎么办》《学前教育》家教版2010、7—8期第15页

3、《八大心理效应八大家教启示（上）》《当代家庭教育报》2010年6月22日第7版

4、李捷：《7种让小宝贝乐于上幼儿园的方法》《幼儿教育导读》2003年第8期，第7页

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