幼儿入园前应做何种准备01(一)

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幼儿入园前应做何种准备

一、前言

随着社会的发展与进步，对人才的要求也愈来愈高，孩子的教育越来越受到家长们的重视，孩子进入幼儿园则是他们走上社会生活的第一步，3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，具备了参加集体生活、进行多种活动的条件，他们可以自由行动，可以用语言和表情动作表达自己的意见和情感，可以和别人交谈，而且三岁以后的同伴关系越来越重要，儿童有建立密切同伴关系的愿望，3-6岁是幼儿最快速发展的时期，教育必须跟得上孩子的脚步。幼儿园教育是整个教育架构的根基，在孩子的整个学习阶段起着非常重要的作用。众多家长也提出“让孩子赢在起跑线上”的口号，可见幼儿教育受到越来越多的重视，幼儿园是幼儿进入的第一个专门教育机构。也是幼儿第一次接受正规教育，适龄入园对孩子的教育起跑线起着重要的作用。

对幼儿来说，入园前一天还生活在熟悉、温暖、宽松的家庭中。受到父母的宠爱，生活自如、随心所欲，而到幼儿园后，却面对一个完全陌生的环境，素不相识的同伴及保教人员和有约束力的集体，而且人与人在生活环境、活动方式、人际交往等方面存在着很大差异，因此在孩子入园之初，会产生惶恐、不安甚至害怕的情绪，会出现不同形式、不同程度的适应困难，容易产生分离焦虑、陌生焦虑。这时家长和老师应帮助孩子顺利入园渡过这一适应期。提前两个月有计划有目的的引导孩子进行一系列的关于幼儿生活；心理和社会交往等方面的训练与幼儿园老师配合共同做好幼儿入园前的准备工作。

二、入园前的准备

（一）心理的准备

家长要帮助幼儿做好心理准备，建立喜欢幼儿园的情感消除焦虑情绪，让孩子建立对老师的信任感。信任感的发展是健全人格的首要任务，儿童的信任感是在父母无微不至的关怀下逐渐发展起来的和父母在一起有安全感的儿童可以发展到与其他人在一起时也有安全感。根据佛洛依德的早期经验理论成人的发展取决于他们的早期经验，幼儿园即使早期经验的关键一环。

家长可在入园前的两个月陪孩子在安心的情况下对幼儿园进行考察；熟悉，了解幼儿园的外部环境及一日生活常规，并可参加园内组织的入园前亲子班，让幼儿逐渐适应父母不在身边的生活，从刚开始陪一个小时慢慢成为半个小时直到完全不用家长陪。并向孩子渗透为什么要去幼儿园，宝宝长大了才去幼儿园就像爸妈去上班一样自然。而且上幼儿园可以学到好多本领，可以认识很多好朋友跟好朋友一起做游戏。再告诉孩子上幼儿园的其他好处简略介绍幼儿园里的有趣生活要讲得绘声绘色，使孩子产生向往感。全家都要对上幼儿园的行为表示肯定和帮助，又要对周围已经上了幼儿园的小朋友表示赞美和羡慕。家长应该让宝宝安心知道妈妈每天会去幼儿园接她，妈妈很爱她老师和小朋友也会喜欢他。目的是让孩子达到最佳的心理状态。

孩子对幼儿园没有恐惧感之后家长也要调整好自己的心态，应该明白孩子入园哭闹是一个必经的过程。因为离开家人到一个陌生的环境可能会因为不熟悉害怕或思念家人不愿来园只有用哭闹来宣泄。家长要用积极正确的态度去影响孩子，不要把自己的焦虑情绪传染给孩子不要自己胡乱猜测孩子拒绝入园的种种原因，相信老师都接受过正规的专业训练并且有丰富的工作经验会因人而异对孩子进行适宜的照顾和教育。孩子在家哭闹不去幼儿园时家长应让孩子认识到去幼儿园这事不是用哭闹可以改变的，家长不要面露不忍不可以磨蹭，可以淡然处之转移话题与孩子进行一些身体接触和抚慰。这种方式反而能缩短孩子哭闹时间，减少大人和孩子的痛苦。

（二）孩子生活自理能力准备

入园后孩子将面临有二三十个同伴的大集体，一些日常生活如，穿脱衣服、吃饭、喝水、如厕等基本要靠自己去完成。所以入园前家长要先去了解幼儿园的生活常规及作息时间，在家协助幼儿，培养幼儿最基本的生活自理能力，提高他们自我服务性劳动能力和自我照顾能力。

1、自己吃饭喝水锻炼

首先，不要给孩子喂饭鼓励孩子自己吃，尝试各种不同的食物。利用充满童趣的碗勺增加他尝试的兴趣，采用‘少盛多添’的方式让孩子在吃完一碗后享受成就感。家长有耐心不在旁边强迫催促孩子以免破坏孩子尝试自己吃饭的热情和兴趣。其次，吃饭时间和地点要固定，不能边看电视或边玩玩具边吃饭更不要吃饭时随意走动。喝水不使用奶瓶，自己拿小水杯由少增多快速喝完。

2、如厕锻炼

孩子入园时天气还较热可以训练孩子自己脱提裤子。学习正确使用蹲坑和坐便，蹲坑训练可以用游戏的形式练习，跟孩子比赛上台阶下台阶，蹲下起来的动作。同时让孩子实习如何上厕所给孩子现场解说；脱下裤子下蹲，站起来提上裤子等一系列动作反复练习直至熟练。一定让孩子具备想大小便就告诉大人的能力，用语言表达大小便的需要。家长尽量观察孩子大小便的规律养成定时大小便的习惯。

3、独立睡觉锻炼

在幼儿入园前两三个月逐步把孩子在家的作息习惯调整到与幼儿园一致，特别是午睡习惯，良好的午睡可以让大脑得到充足的休息同时可更有效的开展下午的各项活动。但许多孩子在家往往要抱着拍着哄着才能入睡，入园后老师不可能守在每一个孩子身边，所以入园前应培养孩子独立入睡的习惯。首先要有一个安静的环境，孩子上床后，父母不马上离开，可以坐在门口给孩子一种安全感，不要大声训斥和迁就孩子，为了让孩子安心，可以告诉他，妈妈（老师）虽然不在身边，但一定在附近，有什么需要（上厕或身体不舒服）可以随时叫妈妈（老师）帮助。

4、自己穿衣服鞋子锻炼

教会孩子认识自己的衣服鞋子，孩子在园服饰一定要舒适，为防穿反鞋，家长要做好左右脚标志，最好选粘扣的鞋子，穿脱方便。否则，会给孩子增加困难，因穿得慢或反穿，伤孩子的自尊。教孩子穿衣服可以通过儿歌或比赛的方式，使穿脱衣服变成一种有趣的游戏：如火车钻山洞等。但每个孩子都可能有自己穿脱衣服的方法，只要穿得快、好，不必拘泥于一种形式，家长一定要有耐心、不能着急，也不能图省事，要知道预先的“小费事”可以换来以后的“大省事”。

5、独立盥洗的卫生习惯锻炼

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