浅谈幼儿园安全教育(二)

四、通过一日生活常规中各个环节渗透安全教育的方法

寓安全教育于幼儿一日生活之细节中，做到寓教于乐，幼儿园生活的各个环节都是安全教育的好时机，晨检、早餐、喝水、散步、午睡、户外活动、自由活动等，幼儿园中的每一个成员都应成为安全教育园。早上接待孩子入园时，我们应当检查幼儿是否携带危险物品入园，以防幼儿在园被危险物品戳伤或异物塞进耳朵、鼻子、嘴巴里；吃饭前我们应当教育幼儿做到餐前洗手，以防病从口入，且吃饭时不说话，不打闹玩耍，以防被饭菜噎着、烫着；幼儿准备户外活动时，我们则要告诉幼儿排好队，上下楼梯靠右走，不打闹，不追逐；玩大型滑梯时，不倒滑，不拥挤，以免发生意外情况；荡秋千时则要注意前后有没有其他小朋友，以免相撞；自由活动时提醒幼儿不狂奔乱跑，以防摔倒、跌伤，不攀爬栏杆等，这样让幼儿在玩中自己去体会什么是安全，逐渐形成一种安全意识，自我保护能力得到提高。

五、培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我保护能力，让幼儿学习和巩固自我保护的技能

处于幼儿期的孩子具有好奇心强，好动，随心所欲的特点。而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但教师不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。教师要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。有一次在我寻班工作时，莹莹在自由活动时玩滑滑梯，手被其他小朋友踩了一下，虽然伤势不严重，但孩子们看到自己班小朋友受伤后痛苦的表情都纷纷说：“以后不能跑的太快了。”当幼儿意识到危险后，可能以后幼儿由于奔跑太快而受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的，会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿摔倒就会想到会疼痛，磨灭了幼儿爱玩爱闹的天性。这样，受束缚越多就幼儿活动越容易受限制，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请妍妍讲讲怎么保护手，帮助幼儿分析怎样才能不踩手，如“玩的时候有秩序”；“不打闹”；“朋友之间要互相帮助”等，并教幼儿学习儿歌“我们一家人”。

    幼儿园教育的内容是综合的、整体的、广泛的、启蒙性的，对幼儿的安全教育启蒙和自我保护意识的培养是我们幼教工作者义不容辞的责任，我们要将安全教育贯穿于孩子的一日生活当中。增强幼儿的安全意识，确保幼儿在园期间的安全的同时，也为幼儿茁壮成长打下良好的基础！

六、家园共育，形成安全教育合力

   

《幼儿园教育指导纲要》强调指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴。幼儿更多的时间是和家庭成员生活在一起的，有的家庭对幼儿的安全没有足够重视，家长对孩子的好奇心和冒险心理未加防范，非常容易导致意外的发生。例如：家中物品随便摆放，让幼儿能够触摸到并随便拿去玩耍；如把打火机放在茶几上，非常容易让孩子拿去玩，引起家庭火灾。有的家里药品、杀虫剂等物品随意放，幼儿经常发生误饮、误食的现象。因此在家庭中开展安全教育是十分必要的。

    1、提升家长安全意识和认知水平，取得相互配合与协助幼儿园可以通过召开了家长会,向家长详细介绍培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时还可以向家长发放"幼儿自我保护能力"问卷表,请家长如实填写幼儿在家的自我保护情况,从家长反馈的信息中发现问题。幼儿园定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力的小常识,向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法。为了让幼儿亲自实践"遇到危险时怎么办？"幼儿园在亲子活动中，还应多设计一些让幼儿和家长一块玩的安全小游戏，这样既让幼儿感受与家人游玩的快乐，还会使幼儿懂得简单的安全知识和逃生技能。如针对幼儿流鼻血,向家长、幼儿演示正确的处理方法:先把头向后仰,用干净的软纸或药棉堵住鼻孔,再用冷水敷脑门,安静待一会,不要乱动等等。这样有了家长的支持和配合,安全教育就会取得了事半功倍的效果。

   2、鼓励家长加强幼儿安全实践，强化幼儿安全行为幼儿在幼儿园所习得和形成的安全行为，如果家长经常帮助幼儿实践，则有助于幼儿建立稳固的动力定向，进而逐步形成习惯。例如在"安全食品多吃，垃圾食品少吃"安全教学活动后，可以利用"致家长的一封信，"向家长传递这一安全信息，同时，也期望家长以身作则多吃安全食品，少吃垃圾食品，并对幼儿的适宜行为进行表扬和鼓励。

     家长带孩子外出时可以引导幼儿看看在什么地方有什么样的安全标志，如：红色的标志是禁止，黄色的标志是警告，标志上的图案是什么意思，禁止警告人们什么。同时，家长提醒幼儿一定要注意按标志要求去做，以免发生危险。还有家庭里常用的消毒液、洁厕灵等对孩子能够造成伤害

的物品，家长要让孩子认识到它的危害性。不是饮料的液体千万不要放在饮料瓶子里，以免被孩子误食，造成不必要的伤害。

    总之，幼儿园教育的内容是综合的、整体的、广泛的、启蒙性的，对幼儿的安全教育启蒙和自我保护意识的培养是我们幼教工作者义不容辞的责任，我们要将安全教育贯穿于孩子的一日生活当中。增强幼儿的安全意识，幼儿安全教育工作是一项长期而艰巨的工作，它只有起点，没有终点。让我们大家一起努力，为幼儿的安全教育工作贡献自己的力量，为幼儿提供健康安全的生长环境，确保每位幼儿健康快乐地成长！