论幼儿入园前的生活准备(一)

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引言

当今社会，每个有小朋友的家庭都会将小朋友的教育放在首位。

而幼儿进入幼儿园，是他们人生之中第一次离开家庭，融入一个新的集体环境，也是他们走向社会的第一步。随之而来的问题有很多，例如：小朋友不喜欢去幼儿园、饮食的改变让小朋友没有食欲、睡眠质量下降等。所以家长和幼儿园都需要在幼儿入园前做好各项准备，既要重视生活方面的问题，更要注重心理方面的问题。

一、幼儿入园的各项要求

（一）幼儿入园的目的

1、培养爱好学习的兴趣

幼儿会对周围的事物和环境感兴趣，当他们进入幼儿园，幼儿园会更系统专业的帮助幼儿进行探索，研究。这对他们以后的学习生活有很大的帮助，幼儿园会开发很多的学习活动，来帮助幼儿在不同的领域得到进步。例如：在科学领域的能力就有观察能力、概括能力、数量、感觉、形状等的数学概念。让幼儿亲自参与活动，不断的去学习新知识，体验感知，最终会养成其良好的学习习惯和兴趣。

2、培养良好的个人习惯

幼儿园对幼儿的教育很重要，因为这个阶段是一个人发展的奠基时期，很多重要的能力和个性都是在此时期形成。但是也是一个特殊而敏感的时期，因为幼儿的身心发展从最初的不定型到基本定型，可以按社会的要求来进行学习。

所以此阶段是培养幼儿良好习惯的最佳时期，习惯包括很多，既有卫生、行为、又要开始了解社会规则。进入幼儿园参与不同领域的活动，可以培养他们的社交能力，礼仪能力与人交往的能力。

3、培养生活的各种能力

幼儿远离家庭，很多事情都需要自己开始学习做。所以幼儿园会让幼儿学习独立生活、以及安全常识等。例如大班幼儿要学会自己穿衣服，脱衣服，系鞋带，可以帮助老师分发餐具给小朋友。

（二）幼儿入园的时间

1、家长的困惑

在现今的社会中，父母越来越重视教育。所以很多父母在幼儿什么时候入园感到很困惑！那么就有两种不同的父母观点。

一方面认为，孩子教育不能输在起跑线上，会选择在小朋友两岁左右就送去幼儿园。但是，家长们的误区就是觉得早让幼儿进入幼儿园，他们就会更适应外部环境，更早的发展交际能力。但是，美国国家儿童健身和人类发育研究所的专家指出，幼儿的发展具有特殊性，他们不仅需要持续的关心，更需要协调一致的关心。这意味着幼儿交流的人是相对固定的，幼儿园的老师是不固定的，会有幼儿园内部的调整，这会让幼儿不能适应。

另一方面则认为，虽然小朋友已经三岁了，到了上幼儿园的年龄。但是他们会过分担心孩子不能适应幼儿园的生活，不放心孩子进入一个新的环境中，索性让家中的老人或者保姆照看。但是这样也是不正确的，幼儿3岁左右开始，就是他们最快速发展的时期。所以要对幼儿进行专业的教育，幼儿园就是首选。大多数正规的幼儿园都会聘请有专业知识和教学能力的教师，这与父母自己在家教育孩子相比，更加系、统更加专业。进入幼儿园，孩子会接触到其他小朋友，这样也会增强孩子的人际交往能力。更能够让孩子们学会集体生活，受到纪律的约束，学会改正之前在家庭中的任性，散漫等坏的习惯。

2、最佳时间

孩子什么时候进入幼儿园，主要还是看孩子的成熟程度和生活能力。一般来讲，只要幼儿不感觉与家人分离去幼儿园有很大的痛苦，也能很好地适应幼儿园的生活，就不会有伤害。

一般孩子三岁的时候，可以自由行动，也可以将自己的意愿表达对其他人。在三岁左右开始，幼儿则需要更多的同伴，他们希望找到更多的同伴，长期处于家庭中，幼儿不能有足够的时间与相同年纪的同伴相处。

所以，当孩子满足以下条件时，家长就可以考虑送孩子进入幼儿园了。

（1）与家长分开没有过于强烈的焦虑

（2）生活有规律

（3）基本上可以控制大小便

（4）可以理解他人的表达

（5）可以表达自己的意愿

幼儿什么时候进入幼儿园，既要考虑幼儿的年龄，又要考虑幼儿的成熟程度。

（三）幼儿入园的意义

1、对幼儿个体的意义

一个人的智力发展，最重要的时期就是幼儿时期。美国著名心理学家，教育家，布鲁姆曾发表研究认为若一个人在17岁的时候所达到的智力水平为100%,那么儿童四岁的时候已经达到了其中的50%，4～8岁期间获得30%，而8～17岁这段期间内只增长了20%。通过这个研究数据，我们可以更加确定幼儿进入幼儿园这段时间的重要性。

进入幼儿园，幼儿会接受系统的课程，专业教师的指导。幼儿园会开展更多具有实践性的课程，有目的性的锻炼幼儿。从而更好的开发幼儿的智力，为幼儿以后的学习打下良好的基础。

2、对社会发展的意义

当今社会快速发展，对于人们的要求也越来越高。让幼儿从小进入幼儿园接受良好的知识教育，以及社会交往的教育，这会让幼儿更好的融入社会。幼儿园为幼儿提供了一个良好的同伴交往环境，幼儿可以在这里开始自己的社会交往。他们会学习到如何尊重朋友，如何与朋友沟通。

二、幼儿入园前的生活准备

（一）家庭应做的准备

幼儿进入幼儿园，父母就无法时刻照顾幼儿，而且幼儿园属于一个小集体，每个班级都会有十几名到几十名不等的小朋友。在这个集体中，幼儿虽然会有老师帮助，但是很多基本的事情还是需要自己去完成的。例如在幼儿园里穿脱衣服，喝水，自己吃饭，上厕所等等事情。

父母首先应该去幼儿园考察环境，并且和幼儿园的老师或工作人员进行详细的询问。一般涉及到幼儿园的上下学时间，休息时间，还有幼儿园为幼儿准备了哪些用品。父母回家后可以根据这些资料做准备，对幼儿进行自理能力的训练，让幼儿提前适应幼儿园的生活流程。

1、培养幼儿自己穿脱衣服

根据幼儿园的基本用品配备，自行为幼儿准备生活学习用品。但是在选择时尽量考虑幼儿的实际情况，如果幼儿无法分清鞋子的左右脚，就应该为幼儿做上标识，以防幼儿穿错鞋子。而且尽量选择舒适的，颜色鲜艳的便于让幼儿比较容易记住和找到自己的鞋子。而衣服尽量为幼儿选择比较容易穿脱的款式，例如可以粘在一起的扣子。

在幼儿园内幼儿在午睡后需要自己穿好衣服和鞋子，所以在家中父母就需要对幼儿进行培训。可以采用游戏的方法，引导幼儿去学习自己穿衣服。例如你可以告诉幼儿我们来进行山洞寻宝游戏，或者采用变魔术的手法，吸引幼儿学习的兴趣。父母需要耐心鼓励多给孩子一些时间。

2、培养幼儿自己吃饭、喝水

家长会担心幼儿在吃饭的时候，将饭倒在地上，或者撒在身上就不让他们自己吃饭。其实，这样是不利于幼儿的成长

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