关于学习多媒体应用技术的体会(一)

关于学习远程教育的心得体会

远程教育是一种运用计算机网络技术等现代信息手段进行知识传播和学习的全新教育学习方法，最大程度地利用业余时间接受必要的面授辅导和学习支持服务，通过电子邮件、BBS留言板、网上答疑等方式参加学习与讨论，方式非常灵活，学生可按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习；不再象过去在学校那样，学生始终在老师的眼皮下规规矩矩，现在是什么时候学、怎么学、学什么都由自己说了算，非常适合我们这样的在职人员接受继续教育。学校也考虑到学生的实际情况，集中面授辅导一般安排在双休日进行，并预先将时间、地点、内容等有关安排通知学生，可以随时下载教学课件，通过收发电子邮件来接受教师“一对一”的详细解答。无论是“教”与“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我们不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常医疗工作起到了极大的促进作用。三年来，在老师的指导教育下，在同学、朋友、家人的帮助支持下，我学到许多知识，取得较好的成绩，总结如下：

一、分析自我，树立学习信心，制定学习计划。

我从事的是平面设计方面的工作，由于工作中要用到各式各样的素材，而以我目前的水平，与工作的需求有些差距。这些让我在工作中感到焦虑。而传统的教学方式，不能够满足我目前的需求，一方面工作忙，没时间去教室里听课，另一方面，精力上的分散，也使我在空间上感到很疲惫。远程教育的出现，让我在茫然的生活中看到了指明灯。远程教育不像传统的教学方式，没有教室，没有教师在讲台上课，也没有同学聚在一起讨论。它只是为需要的人群，提供了一个可以学习的平台。所有的任务都是在网上完成的，有教师在网络在线答疑，有同学在网络群中讨论课题，它同样强调相互合作，团队精神。这就逐渐培养了我们跟别人的合作意识和合作精，跟21世纪社会的发展需求相适应。所以它突破了时间、空间的限制，人与人交流不受空间物理特性的约束，学习时间也不必受上下班，上下学，还是白天晚上的限制。它不仅是一种增长知识的学习，而且还是一种与每个人各部分经验相融合的、发掘我内在潜力的学习活动。由于远程教育的特殊平台，强调的是自我学习和自我突破，所以对自己的要求必须要严格，更新自己的学习观念，端正学习态度。争取在远程教育这个平台上，学到自己所需要的，满足目前的工作要求。课程上也要要求做到多学习，多交流，做到不挂科不补考。

远程教育中难免会遇到许多困难和挫折，作为一个独立的学习者要对自己负起责任，树立和巩固学习信心，是伴随整个学习过程的一个重要任务。在学习上若漫无目标，无从入手，不仅会浪费掉很多宝贵的时间，还会对学习本身产生厌烦情绪。在每一次学习前最好先定出希望达到的目标，安排切实可行的学习进度和程度。但不能操之过急、急于求成，不要一次就定太高的目标，要循序渐进、实事求是，只有正确地评价和认识自己，客观地设定自己的期望值，才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。

二、根据工作时间，制定学习计划，实现自我突破。

虽然远程教育实现了学习上的方便，但是俗话说，一日之计在于，要是没有一个良好

的学习计划，那么再方便的学习平台，也满足不了自己的需求，也不可能实现个人的突破。

因材，我要根据自己的工作时间，安排出一个可行的学习计划。根据自己的工作需求，我先

确立了几门主修课程，和我工作最相关的财务会计，财务管理，是我目前最需求的，所以我

把这些门课程作为我的主修课程，是我学习的重点。时间上的安排是，在工作的空余时间，

积极的登录学校网站，关注学校的动态，把自己的问题在群里交流，或者给导师发邮件。而

下班之余，把一天的学习进行总结，及时的反馈问题。争取做到每天有两到三个小时的学习

时间。有必要的时候，还可以根据课程，去新华书店查阅资料，实现网络学习和传统学习的

相结合。

三、多媒体应用在教育教学领域的优点。

    教学怎样才能调和多样的学习需要，包括智力发展、文化、性别和学习风格的差异怎样调和？这些都是教学中迫切需要解决的问题。对这此问题的思考，也能帮助教师对自己的教学理念进行深入的反思、分析、阐明。   

     对数学学科也是如此。如果自己能成为学科的积极的学习者，我们就能够对自己教学的内容有更深入的理解，对这些内容的学习过程也能更深入的理解。通过自己探究的过程，我们能够了解到哪些内容是能吸引学生的。同样，通过交流，教师也能够体会合作交流对于学习意义，认识到每个参与合作的人员都能为集体的智慧贡献自己的力量。通过与同事之间的相互的交流，共同的研究，我开始认识到对话对于理解的重要作用，一方面，可以认识到一个倾听者对于帮助别人更好地认识自己，更好地组织自己的想法是非常有帮助的；另一方面，提出自己的想法，对自己、对共同体集体智慧的形成，也是不可缺少的。

    四、多做笔记，学会自我反思，自我总结。

俗话说好记性不如烂笔头。远程教育网络平台上有许多优秀的资源，有光盘，有上课课件，有多媒体幻灯片。平时学习的时候，我们要综合利用好这些资源。多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。当然光记笔记而不去温故，那不可能知新。所以我们要对自己的平时学习的成果和心得进行及时