关于法律专业远程教育学习的心得体会(一)

关于法律专业远程教育学习的心得体会

远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过媒体或网络自学的教育体系。在这里有我们渴求的海量知识，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特的，其激发了我的学习兴趣，对我获取知识和提高文化水平是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富我们的学习能力和自创能力，更能使我们领悟到教育与学习的真谛。这一切，都深深地吸引着我，同时也让我对远程教育有了实实在在的认识。

在两年时间里，我们的公共基础课大致已学完，其中包括计算机应用基础、马克思主义哲学、网络教育学习指导、大学语文、宪法学和大学英语等多门课程。让我学到了不少新知识，为以后还要继续学习的一些学科基础课和专业主干课打好了理论基础。法律专业的主要课程包括法理学、法律史、刑法学、商法、行政法与行政诉讼法、法律文书、民法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、知识产权法、国际经济法和合同法等。现就这两年的学习做一下简单的总结。

一、远程教育给我提供了再次学习的机会。

随着着社会的发展，社会对学历和专业知识的要求也越来越高。鉴于我只有高中文化水平，在实际工作中我深深感受到自己知识的匮乏和不足，我很渴望给自己补充一下知识，来提高自身的文化素质和业务水平，这种欲望与日俱增。我深知只有不断学习，积极进取。才能更好的适应工作和社会进步的需要。多年来，我一直期盼有机会继续深造学习，借以提升文化水平和现代科技理论知识，以应对社会的进步和增强自己的业务能力。

正当我在寻找适合的学习途径时，单位同事向我介绍了“北京师范大学远程教育”潮汕学习中心的大概办学模式是以自主学习为主、学习方式灵活、采用多媒体教材和现代信息手段等进行的。这种便利的学习方法和教学模式，使我下定决心。选择了就读“北京师范大学远程教育潮汕学习中心”法律专业进行学习。回顾已经走过的学习历程，自己的确受益匪浅，让我感受到这种人才培养模式正是为我们这些有工作却依然梦想继续求学深造的在职工作人员而专门设计的，这种教育体制体现了与时俱进的教育思想要求，符合广大在职求知学生的共同心愿。

二、远程教育是一种新型、教育学习模式。

网络教育在教育方面，主要依托计算机、网络来实施。网络使经济不发达的边远地区的教育上了一个新台阶，逐步开始消除地区性的教育差距；教育方法、教育手段上，以建立校园计算机网络为信托，综合利用教育资源，用计算机辅助学习、辅助教学、辅助管理，突破了传统的教学模式和教学技术。

学生最大程度地利用业余时间接受必要的面授辅导和学习支持服务，通过电子邮件、网上答疑等方式参加学习与讨论，方式非常灵活，学生可按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习；不再象过去在学校那样，学生始终在老师的眼皮下规规矩矩，现在是什么时候学、怎么学、学什么都由自己说了算。学校也考虑到学生的实际情况，考试一般安排在双休日进行，并预先将时间、地点、内容等有关安排通知学生，可以随时下载教学课件，通过收发电子邮件来接受学生的详细解答。无论是“教”与“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高自身水平是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用。两年多来，在老师的指导教育下，在同学、朋友、同事的帮助支持下，使我学到了平时在社会上学不到的知识。