大学生就业心态的剖析 (2)(三)

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针对各种面对就业的不良心态，充分利用网站、广播、校报等方式普及心理知识，疏解心理压力，引导学生端正心态，勇敢面对。就业指导教师深入学生，深入了解学生思想精神动向，对存在不良心理的，通过建立档案、单独访谈、热线咨询、跟踪回访等方式，提供心理辅导个援助服务。强化就业指导部门，将就业心理辅导有效融入学生的学习和生活中，及时发现和分析学生心理存在的问题，开设专题课程、组织开展相关活动，将不良倾向消除在萌芽状态。

四、培养社会实践能力

将社会实践能力与学业教育进行有机融合，一是有针对性的培养学生人际交往和沟通能力，通过组织实践、实训、模拟训练、专题讲座等丰富多彩的方式，帮助学生提高择业技能，为就业奠定坚厚的基础。二是紧密结合专业教学进程，定期组织学生到工作生产一线，通过观摩、实训等方式了解本专业的就业情况，对市场人才需求，岗位工作状况，薪资待遇情况，岗位发展空间等方面进行体验式的考察和学习。三十邀请已毕业校友，选择考录公务员或事业编、企业就业、自主创业等几种不同情况的典型，举办讲座，现身说法，讲解就业创业的知识技巧，帮助大学生建立就业信心。四是帮助学生进行职业规划。结合专业、爱好、理想等因素，客观公平的进行自我评价，在就业市场中找到恰当的定位，制定就业计划。

结语

在严峻的就业形势下，大学生在就业心态上产生了许多不良的倾向。对此，应充分发挥高校的就业指导机构的作用，加强就业教育，并使之贯穿大学生学业始终，为择业就业做好智力、能力和心理准备。针对心理问题，要有针对性的开展心理辅导，营造乐观积极向上的氛围。同事，从学生思想根源入手，帮助学生树立正确的人生观和就业观，一健康的心态理性对待择业和就业过程中的各种问题

参考文献

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