大学学习后的心得体会(一)

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大学学习后的心得体会

现如今的信息时代，终身学习已经不再只是口号，网络教育这种新型的教育模式为像我这样渴求知识的年轻人提供了一个良好的平台。选择再教育对于我来说也并不是一次偶然，也不仅仅是为张文凭，实实在在的学点东西才是我真正的诉求。

二十一世纪，这样的一个知识经济时代，人才的竞争越来越激烈，优胜劣汰，如果没有过硬的素质，没有一技之长，不时刻充实自己，更新知识，丰富头脑，就会被这个社会淘汰。正是这份危机感使我断然下定决心继续学习，并选择了自己喜欢的工商管理这一专业。

起初接触网络教育，确实有些力不从心，我也曾怀疑过自己的选择，毕竟离开校园这么多年了，平时还要投入到工作生活中，每天忙忙碌碌的，但是，后来在朋友们的鼓励和教导下，我知道了，求知的路上必然艰辛，必须要付出辛勤和汗水，只要我勇敢的坚持走下去，必定会取得成功。

现在学习即将结束，回想这段时间的学习生活，我感到非常的骄傲自豪，一切都已印证了我的选择是正确的。两年来，我学到了很多，也让我有了一些心得体会。

一、对网络教育有了一定的认识

网络教育最初给我的感觉是新颖、好奇，刚接触也有点不太习惯，但是通过学习确实感受到了它的独特之处。

1、更能满足在职成人业余学习的需要

网络教育主要适合像我一样已经就业的在职人员的继续教育，能够满足在职人员对边工作边学习的需求，在教学内容和形式上，更加注重教学内容的实用性和教学形式的灵活性。

网络教育最适合业余，分散的学习需要。任何人，只要具备上网条件就可以在任何时间，任何地点，自主选择学习内容。

2、以自主学习为主

学生能够根据自己的需求自主安排学习计划，自主决定学习时间、地点和选择学习内容。在网络教育模式中，学生学习的自主性，个性化，能动性得到了充分的发挥。这也就是说，网络教育对学生的学习提出了很高的要求，同时，也增强了学生自主学习的素质和能力。

3、信息多样化

网络资源丰富，网络教育则可以使教学形式多种多样，更加生动形象，有益于理解，无形中就提高了学生学习的兴趣。

二、对工商管理专业有了进一步的了解

工商管理专业的范围比较广，所学课程比较多，涵盖了经济学，管理学的很多课程，是一门基础宽的学科。

1、工商管理知识在企业中的作用

我觉得一个企业，要想持续平稳的发展，必须提高自己的核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。

企业的活动大致可分为经营与管理两大部分，经营活动主要在“市场机会”与“内部能力”间求取最大的平衡与发展，以战略为主；战略制定好后，主要是在管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动支持经营的决定，因而战术性的意味较大。

企业的管理有执行和决策两部分，工作不外乎就是想和做，想是决策，而做就是执行。比如，客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程，“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分析应用，并设法提升其效益的活动。

因此，执行的对象也就是一般所说的企业职能。现在不是没有决策，没有制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。制度不能很好贯彻，管理有很多不规范行为，考核制度滞后，不能完全监控企业的行为，更不能达到事前稽核的功能是影响企业发展的重要原因。

2、工商管理专业的学习

互联网上资源丰富，为我们学习提供了有力的保障。我以前在企业管理方面的工作经验以及现在从事的工作，能够成为学习工商管理知识的支点，同时，能在学习中把理论与实践相结合起来，把学习内容与工作内容结合起来，在提高工作能力的同时也促进了我学习的热情。

网络教育重点在于培养学生自主学习的能力，为教师的教学提供了方便的条件。在学习过程中，首先，新学期开学时，我都会按着课程做好相应的学习计划，有计划、有目的的去学，才能把课程学好。其次，每天会抽出时间到平台上学习教材，做练习题，巩固知识

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