2011年计算机专业部工作计划（讨论）(二)

（三）教学工作措施
以实训中心为平台，加强实训基地建设，以赛促教，提高教学质量。
1、进一步细化专业部教学管理规定，努力完善课堂巡查、听课、集体备课、学生问卷调查、班级日志、教师业务考评等各项详细的管理制度。
2、造大培强，进一步加强专业和动漫等实训基地的建设。
①加大与经营性实训中心合作力度，提高专业创建水平。继续加大投入，完善内设，深化改革，提升质量，进一步加快示范专业、精品专业的创建步伐,在数量和质量上都有新突破。突出示范专业的龙头地位，充分发挥引领带动作用，继续稳步推进课堂教学改革，扎实推进模块化教学，不断探索灵活多样的教学方法，继续推行产教合一的教学模式，打造名牌专业。
②强化动漫等实训基地建设。继续建设动漫体验馆，组织更多专业课教师参与建设，提高教师专业能力。组织教师与学生共同研发“智智”、“娇娇”等动漫周边产品，扩大专业业务范围，进一步充实完善内部设施，把动漫实训基地造大培强。
3、抓好技能竞赛，以赛促教。
坚持全面普及和点上提高相结合的原则，早计划、早组织、早训练，把技能教学水平提高到一个新层次，确保各级各类技能竞赛取得好成绩。
①仔细研究国家、省、市技能竞赛的各项比赛要求，将竞赛的具体要求细化到日常的教学中，以技能竞赛作为实训教学的抓手，促进实训教学水平不断提高。
②有针对性的选拔一批素质好，有潜力的学生，加强指导，强化训练，重点培养，力争在各级竞赛中能取得好成绩。
③打造形式多样的竞赛氛围。每学年都定期开展竞赛月、竞赛周，师生技能大比武等形式多样的技能竞赛，以赛促练，形成比学赶帮超的浓厚氛围。
3、精品课程建设。与益智电脑公司、柳州教育网等合作单位共同建设基于设计项目工作过程的精品课程。打造《办公自动化应用》、《PhotoShop》、《JAVA语言程序设计》、《网络设备调试》四门精品课程，开展相关教学研究工作；开发教师教学资源包，学生实践指导书、教案、项目成品样品、学生辅助学习视频。
4、教学方法改进与推广。课程改革与经营性实训中心项目相结合，全面推行工作过程为导向的课程改革，各专业模块根据课程特点选择任务驱动法、项目教学法、案例分析法实施教学；在师资上，专业课教学在精品课程建设的推动下，使全体专业课教师基本掌握行动导向模式教学方法，并主动将其运用于其它专业课的教学；在教学安排上，给于主动进行教改的老师在课时数、时间安排、实训场地安排方面均予以保障；在教学管理上，通过培训、检查监督、考评等方式，督促老师主动改革；通过配套学生考核与评价方式改革，促使老师进行教学方法改进。
5、严格抓好学生的学习与管理。在生源低谷招生减少的情况下，对学生的管理要高标准、严要求，善于提高学生的就业竞争力。
①注重综合素质培养。进一步树立“成才先成人”的教育理念，从学生的衣食住行等各方面给予规范教育，对学生的行为习惯进行指导、监督。要注重学生的礼仪教育、心理健康教育、创业意识教育，加强就业面试技巧的学习与培训，培养学生有礼有节，适应未来发展的需要。                 
②重视专业技能提升。专业教师要本着“全员学会，重点拔高”的原则及时调整实训教学计划，增加实训时数，通过强有力的训练，让所有学生都能学会应有的技能，并力争培养出更多的“名生”。
（四）科研工作措施
组织教师开展立足课堂、面向学生、服务教学实际的各种科研活动，努力构建学习型教师组织。
1、对即将结题的科研课题进行管理，督促其开展结题工作；对结题工作中存在的问题进行集体研讨，群策群力做好工作。
2、鼓励教师进行校本教材的开发1部以上。
3、从结题的课题中选择优秀的课题成果，参加区职业学校教改指导中心主办的教改成果评奖活动。力争达到三等奖以上。

（五）实习实训工作措施
抓好实习实训工作，完善实习实训管理机制。
①进一步加大与校实训中心的合作力度，扩大师生参与实训中心实训人数，完善实训中心学生管理机制，探索有专业特色的工学结合之路。
②完善校内外教学实训管理机制，组织教师编写2册基于工作岗位的实训指导书，初步建立在校实习的培训资源包。
③配合信息技术实训中心，做好现有实训基地的建设工作，检查与完善现有实训室布置情况与文化建设，调整实训室的名称和用途，对不合格与缺少的部分进行整改，落实管理制度的执行情况，加大对师生使用实训设备的管理和检查。
④加强与企事业单位的联系，建立 5个稳定的具有较高资质的合作办学单位，为学生提供稳定的教学实习岗位。
⑤聘请企业行业专家作为专业部的教学顾问，每年与专家的交流活动不少于2次，同时为外聘专家建立档案。
⑦组织专业教师制作网络实训故障台，并应用于教学中。

（六）招生就业工作
多措并举，进一步抓好招生就业工作。
1、继续抓好市内招生。认真总结几年来片内招生的经验教训，寻找出最容易做学生动员工作的时间、方法、途径，用“为学生未来发展负责”的真诚打动学生，用优秀毕业生成才立业的典型事例引导学生，尽最大努力挖潜市内生源，确保初中毕业生上职校读计算机首选我专业。
2、下大力气抓好市外招生。总的原则是：巩固老根据地，开辟新根据地。在老根据地上要进一步密切联系，加大宣传力度，用学生引导学生，逐年扩大战果。在开辟新地区生源要积极主动，因地制宜，脚踏实地，循序渐进。
3、、广泛搜集就业信息，及时把毕业生的信息进行发布，让用人单位了解人才信息，另一方面把用人单位的信息迅速反馈给毕业生，加快信息沟通，为毕业生就业提供快捷的服务。
4、着力提升就业质量。争取把工作的重点从追求就业率转到就业质量上来。要下大力气，积极主动地与效益好的企业建立密切的合作关系，让每位毕业生都有可选择的工作岗位，力争一次性就业率达98%以上，对口就业率达60%以上。
5、强化跟踪服务。专业部要安排专人，建立毕业生跟踪服务档案，为毕业生提供技术等方面的服务，反馈毕业生在工作中出现的问题，及时跟上指导帮扶，进一步增强毕业生的竞争力和社会适应力。

（七）对外培训措施
加强专业部对外培训工作，提高培训质量。
1、做好专业部对外培训管理，将各类培训的相关资料收集，创建相应培训包，做到专人专项，既提高培训质量，又减轻教师的工作量与压力。认真策划本年度的区和市师培项目，做好服务工作，以培训内容与服务质量取胜，圆满完成今年的师培工作。
2、进一步规范高职函授的管理工作，做好动员，力争新招生人数达到80人，总在校生人数达240人。同时做好今年毕业生的毕业设计与毕业材料整理工作。
3、组织好教师参加非全日制学历生的教学培训工作，并力争圆满完成今年的非全日制计算机方面的学历生的教学与毕业材料整理工作。
（八）工会工作措施
加强工会民主建设，关注教师身心健康。
1、充分发挥部门职工代表和全体教职工的作用，做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极参与、支持和配合部门落实各项措施。
2、积极开展“送温暖，献爱心”活动，既关心专业部教职工，也关心学校困难或弱势群体。
3、通过开展文体活动和心理健康辅导等活动关心教师，尤其是年轻教师的身心健康。

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