论《孟子》的修辞特色01(二)

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二、孟子散文的修辞特色同时体现在对比鲜明

对比，是把对立的两种意思或事物、或事物的两个方面放在一起作比较，让人们在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强语言表达的的艺术效果和感染力。

《孟子•告子章句•上》里，孟子云：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。……一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之。……乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。”

这里，孟子把鱼与熊掌对比，立显两者贵贱；把生与义对比，突显坚持正义，绝不苟且的高贵品格；他把为了维护人格尊严宁愿放弃生命与为了贪图“万钟则不辨礼义而受之”对比；把“乡为身死而不受”与“今为‛物欲’而受之”对比，旗帜鲜明地提出在“生、义”不能兼顾的情况下，应该舍生取义的观点，并且进一步指出这是每个人都有的“本心”，那些在“义”上有亏的人不过是丧失了他们的“本心”。

在《孟子•公孙丑下》里，孟子首先拿“三里之城，七里之郭”能“环而攻之”说明“必有得天时”，然而不能顺利攻下，对比论证“是天时不如地利”的观点，接着又用“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”这样占尽地利、拥有强大军备，却“委而去之”的结果，对比突出地证明“地利不如人和”，进而顺理成章地提出要实现“人和”，就要仁政爱民，“得道”才能多助，才能“天下顺之”。

在《齐桓晋文之事》里，对比方式的运用甚为突出，全篇论述上他把“王道”和“霸道”放在一起对比，突出两者性质、表现、结果的区别；具体论证过程中，他用“以羊易牛”体现了齐宣王“不忍”，但“百姓皆以王为爱”两种完全相反的评价进行对比，在肯定齐宣王“不忍”的基础上，对比论述齐宣王仁及禽兽却“百姓不见保”，揭示齐宣王“有不忍之心”却未“行不忍之政”，不能“保民而王”的原因。有力地论证了自己要实行“仁政”的主张。

三、孟子散文的修辞特色还体现在排比突出

排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子并排（三句或三句以上）成串地排列的一种修辞方法。运用排比说理，可将道理说得充分透彻。恰当地运用排比能够表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。

孟子在论辩中十分擅长使用排比来渲染感情，增强论述的严密性和说服力，形成折服对手的气势。

《梁惠王•章句上》中，孟子连用五个问句“为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？抑为采色不足视于目与？声音不足听于耳与？便嬖不足使令于前与？”，为梁惠王列举了可能选择的“大欲”，反问联合排比的运用，形成排山倒海、压倒对手的气势，迫使齐宣王尴尬地回答“否。吾不为是也。”像这样把反问与排比结合使用的例子在孟子散文中是比较多见的。

还是《梁惠王•章句上》中，孟子在迫使齐宣王否认觊觎天下，贪图声色的“大欲”后，又以穷追猛打、不容申辩的气势，用“欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也”构成短语排比，揭示了齐宣王心中的真正欲望。使之陷于欲辩无言以对，欲罢心有不甘的境地，为后文阐述实行王道做了充分的铺垫。

在揭示齐宣王欲以“霸道”实现“大欲”的实质和后果是“缘木求鱼”之后，孟子又连用相仿的数字句式构成排比：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨氧序之教，申之以孝悌之义，頒白者不负戴于道路矣。七十者衣帛肉食，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也”，向齐王宣讲实行“王道”的途径和美好前景，使之怦然心动，希望孟子“明以教我，请尝试之。”

在《天时不如地利》中，孟子先言“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”，突出城池的坚固，强调地利至极，从而为衬托“人和”的价值做足了铺垫。

诵读上面两段排比句，我们还可以感到其中严密句式，强烈节奏带来的音韵美。

类似这样的排比，在孟子散文中还有很多，恕不赘叙。

结语：

孟子的思想是博大精深的，他的论辩艺术是十分高超的，他在修辞方面的运用也是多种多样的，例如反问的方法、反复的方法也很多见，限于水平、教学实践和篇幅，本文没有从比喻的分类等修辞形式上进行过多的剖析，仅粗浅谈了孟子散文中比喻、对比、排比使用在表达情感、说理充分方面的一点认识，以此促使自己加深对孟子思想、语言风格、修辞运用等方面的学习、理解。文中的错漏、浅薄之处恐有不少，敬请导师和方家斧正。

参考文献

１．杨伯峻：《孟子译注》，北京，中华书局，1960年

２．宋启发：《＜孟子＞散文论辩艺术研究》，安徽大学，2003年

３．孔亚飞：《孟子》修辞研究，曲阜师范大学，2011年

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