浅论苏东坡词中写景抒情的审美特色(二)

二、借月写景，抒发思情

思情，即思念之情。在人生各种各样的感情中，思念之情显得更是重要，在很多的诗词中都会看到。因为“月亮”，就是表达思念亲人朋友的意象，而很多诗人、词人都会借助“月亮”来抒发思念之情。然而，许多的诗词中，不同文人又会显现之间的差异：李白有“举杯邀明月，对影成三人”；张九龄有“海上生明月，天涯共此时”；杜甫有“露从今夜白，月是故乡明”……在苏东坡的词中，也有很多借助月亮来抒发思念之情的作品，例如《水调歌头 明月几时有》，就是借助“月亮”这个意象，巧妙地表达了对弟弟苏辙的思念。而且，面对自己与家人的不团圆的处境，作者想到了全天下的黎民百姓，还表达祝福所有人团圆的意愿。

水调歌头·明月几时有

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。  

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

在写这首词时，苏轼的父亲和妻子都去世了，背负着失去亲人的痛苦，苏轼远离他乡在密州任职，与其弟苏辙也有六七年没有见面了。苏轼满腹久别亲人的思念，再加上政治失意，于是在中秋月圆之夜，满腹惆怅，感慨万千，对月抒怀，写下了流传千古的词。本诗开篇直入，点出时间地点，一幅饮酒赏月图跃然眼前。紧接一句“不知天上宫阙，今夕是何年”，笔势回转，表面上描写月明之境，实际上却暗含对于朝廷政局的疑惑，而并非真正想知道天上今天是什么日子。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者思想与现实之间的矛盾。词作表面一方面诉说作者想回到神仙居住的“琼楼玉宇”中去，但另一方面又表达出自己会经受不住天上的寒冷。而实际上是为了表明出“出世”与“入世”的困惑：想回到朝廷中去，害怕难以容身；归隐而去，又与自己的报国理想相违背。上阕的矛盾点以及作者的两难之境便明然于读者面前。下阙由咏月转为对亲人的思念之情。“转朱阁，低绮户，照无眠”三句，写出月下人无眠，以此照应开头畅饮至天明的场景构建。因此作者发出疑问“何时长向别时圆？”，虽是问句的语气，却透漏出质问之感。而接下来的“人有悲欢离合，月有阴晴月缺，此事古难全”写明作者此时开始自我安慰：人间哪会有十全十美的事情。以此排解自己亲人不能常伴，仕途遭遇坎坷的郁闷心境。全诗通过一轮明月这一简单的意象，由月及人，并辅以清婉雅丽，飘逸空灵的词气风格，将思念之情尽然诠释。虽有抑郁，却终能疏遣，尽显苏东坡的感性豁达。

三、借雨写景，抒发达情

达，豁达，性格开朗，气量大。面对世事的变化，仕途的坎坷，苏东坡更是没有消沉，反而更是豁达，哪怕是对他的误解和打击，他都表现出极其顽强的韧劲和执着，借助多接触的事物来表达更大、更强、更达的感情，尤其作者善于借助“雨”的意象抒情。雨声潺潺之时，最能引人深思。斟酒一杯，借以抒怀，更引真情，抑或潇洒超逸，抑或抑郁难覆。而苏东坡在《定风波》中，自己在被贬到黄州，有职无权，不能为国效力，心中郁闷，但坦然承受风雨的洗礼，豁达看待一切，更有特色。

定风波

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

此词为作者醉归遇雨抒怀之作，作于公元1082年（宋神宗元丰五年）春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天，词人与朋友出游之景。词作首句“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”两句，全然渲染出风狂雨骤的天气环境，对于常人是有些烦心的，但词人却反常情，以“莫听”二字表现出外物不足以影响自己意的意思。第二句写出词人在雨中照常舒徐行步，丝毫不为环境所困，既小序中“同行皆狼狈，余独不觉”相互呼应，又引出下文“谁怕”，一句所在，承上启下。徐行而又吟啸，是加倍突出一种不为外界所乱的达然。而“竹杖芒鞋轻胜马”，写出词人虽只用竹杖、芒鞋来顶风冲雨，但却欣然从容前行，以“轻胜马”的感受，传递给读者一种任凭风雨笑傲人生的轻松豪迈之情。最后“一蓑烟雨任平生”升华，由自然的风雨联想到了作者面对人生中的风雨，依然面无惧色、不畏坎坷的超然情怀。下阕中，词人在料峭春风之中酒已醒，感到微冷之意，然而就在情绪有些回落之时，日出山头，阳光迎面。在阳光的映射、雨过天晴之景中，自然而然写出“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这饱含人生哲理意味的妙笔，语意双关，更是让人由自然界雨停风去的交替，联想社会人生中的政治得失，以此来宽慰自己。在字里行间，都看出了作者视野宽广、心胸开阔、不受风雨影响的心情，借助风雨的意象抒发的豁达之情贯穿始终。

纵观苏东坡一生，风行雨驰，坎坷不断，屡屡受挫，但他依然达观地面对一切，在诗词中一吐心中的“块垒”，让人看到的却是一颗顽强、乐观、豁达、执着和勇于追求的心。试想，作为一个有血有肉、有着普通人的情感的人，坦承接守，勇于面对，苏东坡需要承受多大的压力和困难，但他却巧妙地借助水、月、雨这些意象来抒发自己的感情。水、月、雨这三个意象，都被作者赋予了豪放、思念、豁达的情感色彩，也构成了苏东坡词中的写景抒情的审美特色。

参考文献：

1. 胡鹏，《豪中见悲：苏轼“豪放词”总体审美特征新论》，国学网。

2.作者不详，《明月大江是苏轼永恒的主题》，国学网。

3.高中语文书和教学参考书，人民教育出版社。