教育管理毕业生应具备的几种能力(二)

例如：如果作为一名老师上一节音乐欣赏课，欣赏音乐剧《猫》。假如我们采用用录音机播放的话那就失去上这节课的意义。因此必须应该采用多媒体方式进行教学，将音乐剧一DVD的形式插播，这样不仅使学生进一步更加仔细的观看到音乐剧中每个演员的生动表现，在视觉上更加形象，而且上课的方式更加多彩。这便要求教师要能熟练的操作电脑。音乐剧的播放不仅是单一的艺术形式，它里边使用拉大量的舞蹈场面，既有轻松活泼的踢踏舞，又有凝重华丽的芭蕾舞，和性感的爵士舞这些都需要教师在了解的情况下才能讲解舞蹈之间的区别。笔者举出此例是为了说明一位优秀的教师不仅要教学扎实的基本功，还要博览群书，不断的学习不断的进步，充实自己各方面知识，才能使自己在教育的道路上永保青春。

三、教师应具备组织能力

教育管理毕业生有可能将面临担任班主任的工作，在工作中如何组织管理学生，如何组织学校所需要的集体活动，保证班级正常教学秩序和纪律等，对突发事件如何做出正确的判断，并采取有效的良好解决问题都是值得我们深思和学习的问题。作为一名合格的教师具备良好的组织能力对学生在思想上的教育也是有很大帮助的。例如：在大型文艺活动中，少不了有群舞。每个人的形体条件不一样，有的高，有的矮，有的瘦有的胖等。而在群舞中，人数一般较多，老师如何组织学生编排出优秀的舞蹈呢？这就要看这位教师是否具备良好的组织能力和协调动员能力。作为老师应该以每一个学生身体条件及每个学生不同的舞蹈专长能力排列出每个舞蹈合适每个舞者相对应位置。和根据学生舞者的舞蹈能力排练出更多适合每个学生自己类型的舞蹈。让每个学生都能找到自己的长处和优点。这样不仅仅是可以编排出更多的优秀舞蹈。更是能让每个学生都能找到自信，拥有自信。也提供了更多学生和老师的交流途径和交流方法。

    组织艺术活动的能力对教育者来说就是实践能力，是靠时间和经验积累出来的。例如在针对上面排舞中出现的一些问题，怎么让每个学生都能体现自己的优点。这便需要教师发挥其主要作用。

合格的优秀教师应具备开展课外活动的和课外学习的能力；具备组织学校大型文艺活动的策划、安排、协调监督能力、具有组织管理调控能力。有组织能力的优秀教师在活动中可以帮助学生树立健康的审美情趣，从而培养自主、自立、自强的社会责任感。也可以发现了解每个学生身上所具备的各自优点和长处。因此，一位具备良好组织活动的教师才能在将来的教育道路中越走越长。

四、教师生应具备与人交往、沟通的能力

“与人交往、沟通”，每个人都能做到。但是作为一位教师要面对的不仅仅是所教育的那些学生，更重要的是学生背后那多的学生家长，我们怎么样既做好自己的工作的同时，又能成为学生家长的朋友呢？

作为一名优秀的老师应具备良好的沟通能力。具备良好沟通能力的教师可以更加了解学生的性格特点，和特长爱好。用不同的沟通形式对每个学生进行更加良好的教育，使学生对老师有信赖感，更有助于师生关系良好发展。具有良好交往和沟通能力的教师，在与学生家长沟通交流中，

而现在的时代与以前已经不同。作为教师怎样让家长明白这些呢？笔者通过实习的观察和翻阅大量的资料总结出，在平时教师与学生家长在沟通时，教师首先应该与家长在思想上进行交流，让他们明白对我们对学生的教育是对学生有帮助的，那些地方是有什么样的帮助。用简单明了的语言为我们的家长讲解，从思想上心理上与家长进行沟通。并且让家长明白这样可以给孩子带来多大的帮助。让家长明白老师对学生的学习的关心。让家长有安全感，放心把孩子交给我们来教育，来管理。现在社会的发展是建立在人与人的沟通之间的，教育的进步和发展更需要教师与家长与学生的交往与沟通。

随着社会教育的改革，教育事业会有更美好的未来。教育管理毕业生将会是未来的优秀教师，是未来教育路上的基石，会在教育中起着最重要的作用。为了使自己可以成为更加优秀的教师，能够更好地做学生的引导者和指路。我们就应该要不断的研究、不断的探索、不断总结，不断创新。并要很好的掌握以上四种能力。成为未来优秀杰出的教师。