美国中小学校车政策体系及其启示(一)

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第一部分绪论

问题的提出

儿童关乎国家的未来，如何更好的为青年一代提供呵护和教育，让他们健康成长是每个国家考虑的重要问题。在中国，在校中小学生达到1.8亿人，校车需求超过百万辆，而目前使用中的合格校车仅有1万辆，几年来校车事故频发。校车引发的事故受到社会的广泛关注和网络的热议。目前中国的交通事故已经成为了中小学生安全事故意外伤亡当中的最主要的“杀手”。在一系列的悲剧面前，企业看到的是巨大的商机，国家看到的应该是巨大的危机。校车治理，刻不容缓，国家应当承担起应有的责任。

研究意义

通过比较中美两国在校车硬件设施、校车管理、立法规范、校车经营权及交通线路等方面的差异，从美国校车管理的成功经验中吸取教训，分析了中国校车在各个方面的不足，从而在校车生产制造、立法规范、财政投入、运营模式、加大安全教育等方面进行改善，探寻校车健康发展之道。

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