激励后进生的方法研究(一)

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激励后进生的方法研究

[摘要]本文主要是介绍激励后进生的方法，在文章的开头，简单的介绍了激励后进生的意义，不仅可以转化后进生，还可以促进班级的发展。接着就介绍了后进生容易出现在问题，其中包括成绩差、纪律差、懒散及思想道德不端正等表现。最后是本文的重点，激励后进生的方法，希望能够对后进生的转化起到一定的作用。

[关键词]后进生激励意义方法

一、激励后进生的意义

1、转化后进生

后进生是学校的一个组成部分，没有学校不存在后进生，后进生的转变需要我们老师的努力。激励后进生的目的就是希望能够转化后进生，哪怕是不能让他们成为优秀的学生，起码做一个合格的学生。

2、促进班级的发展

后进生的存在，不仅仅会让他自己困扰，其他同学，老师和家长也是非常困扰的事情。因为后进生的存在，会让其他同学上课受影响；后进生的存在，会让其他同学的生活受影响；后进生的存在，会让整个班级的成绩水平受到影响。所以后进生的激励，不仅可以激励后进生本人，也可以促进班级的发展。

二、后进生容易出现的问题

后进生的种类很多，主要表现有成绩差，纪律差，学习懒散，思想道德不端正，下面我们将进行一一介绍：

1、成绩差

成绩差是后进生的一个表现方面，也是在学校里首先参考的一个方面。后进生一般学习能力较差。课堂上对教师提出的问题及布置的练习漠不关心，也不会关心自己的学习成绩是否会好。不能根据教材中的叙述正确回答问题，分不清楚掌握了哪些，找不出问题，不能运用学过的相关知识解决问题，读书被动，易受外界干扰，自觉性差。除了本身学习能力较差外，有些后进生是因为自己根本不学，他们觉得自己学习好与坏根本无关要紧，他们是自我放弃的态度。

2、纪律差

后进生纪律差是非常普遍的一个问题，他们不能自制，上课总想找点事情做，也不在乎是否会受到老师指责，也不在乎是否会影响到其他同学的上课。他们经常会在课堂上要么睡觉，要么讲话，玩手机，或者上课看小说，甚至有些在课堂上走来走去。他们不喜欢上课，不会认真听讲。除了学生自制力差外，有些学生也是故意在课堂上制度问题，让别人注意自己，让老师关心自己，让自己觉得自己还是存在的。

3、懒散

懒惰是一种心理上的厌倦情绪。后进生在生活和学习上都表现得比较懒散，他们不知道学习的目的，不会去主动地思考问题，从来都不专心听讲、按要求完成作业，别人希望他能做的事情，他一样都不愿意做。早上不起早床锻炼身体，不上早课，上课迟到早退，经常旷课。人懒散的原因有很多，主要还是自己没有奋斗目标，不知道自己所为何事，他们不知道自己懒散和奋斗有什么不同的结果。

4、思想道德不端正

除了上述三点是后进生的表现特征外，还有点在很多后进生也可以看到，对老师不尊敬，对同学不友好。经常口无摭拦，口出狂言，脏话连篇。甚至有些同学参与打架斗殴，在学校外面到处瞎混，跟着一些不良人群做事。同时也有些同学为了刺激，他们甚至对同学下手，偷东西，整鼓同学，毁坏公共财产等。这些都是在为他们的思想不端正影响的，他们总觉得自己要做一些别人不敢做的事情。

三、激励后进生的方法

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