关于学习远程教育的体会与心得(一)

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关于学习远程教育的体会与心得

随着现在社会科技不断的发展，当今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化,全球化。为了不脱轨时代的进步，从参加幼师工作以来一直没有停止过学习，不断地提升自身的工作能力，让自已变得越来越强大。感谢北师大，让我能有机会为自己增添燃料，储备能量。使自己不断地完善和充实自我，从而最终能让我实现自己的大专梦。

一、远程教育是什么

远程教育其实主要是学生与教师，学生与教育组织之间主要采取多媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式。随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。特别是因为因特网的迅速发展，现在越来越多的人加入远程教育这学习区域，远程教育不仅打破时间和距离的限制而且还打破了学生的年龄限制。在现在的人才激烈的社会里，想生存下去，就必须不断的为自已充电，不断地充实自我，跟上社会的脚步。这样才不会让社会淘汰自已。网络远程教育就是给我们这些人提供了这样良好的学习进修的机会，其实只要有条件，人人都应该保持有活到老，学到老的理念。

二、远程教育存在的优势

在现在传统的课堂教学难以适应这样的转变，传统的课堂教学，表现手法单一，填鸭式灌输约束了学生的主管思维活动；对客观事物的平面表现和单纯的语言解释往往使我们学生的想象出现偏差。网络教育采用多媒体化的教育学形式，让我们加速了对学习内容的理解，手，眼，耳的协调动作，不断强化记忆，远程教育体现出如下一些优势;

1、培养学生自主的学习能力，通过网络课程的学习，使得学生与老师分离。学习过程完全通过学生自主活动的实现，自觉地完成平台上布置的作业，例如，我们学校的远程教育系统，让学生网上完成作业，而老师在网上批改作业，这样不仅提高了老师批改作业的效率还能提高我们学生的学习兴趣，一举两得。直至达到学习的目的，通过这种学习方式，学生在无形中培养了管理自我，约束自我的能力。

2、发展学生的个性。远程学习可以灵活地支配支配时间，而且不受任何限制，学习者不会有太大的压力，轻松学习，娱乐学习，人与人交流不受任何空间，事物的约束，学习时间也不受上下班，上下学，还是白天，晚上的限制，只要具备基本的上网条件即可实现，从而达到学习的目的。远程教育与现实传统的学习比较，传统授课的方式使学生的思维活动被约束在教师对只是建构之上，实现的是思维求同。网络教育学生中面对有机联系的结构，实现的是思维求异。这无疑是符合当今社会对人才的要求。

3、网络的开放性。教学空间的无限发展，教育对象的空前膨胀；虚拟技术模拟现实，解决教学南通。突破了学习空间的局限，学生不受传统教学条件的限制，在任何只要能连接到网络的地方，就好像坐在教室里上课一样。网络教育又不受学习时间的局限，每个人都可以再任何时间进行学习，创造出一种学习的空间。

4、学生协作精神的提高。网络课程的各种交互作用使学生可以突破地域和时间上的限制，完全以平等的方式参与学生与学生，学生与老师的交流，避免了一些性格比较内向不敢开口回答问题的现象发生，还增强了协作学习的唐星，使学习始终在一种兴奋的情绪下进行。

5、利于学生的终身学习。随着科技发展的速度不断的加快，知识量的膨胀和大量知识分子的涌现，每一个人都面临着需要满足社会人才的要求，每一个人都面临着需要不断补充和更新知识的时代，不更新就面临着时代的淘汰，不论个人的意愿如何，终身学习是需要，网络教育以其跨地域，跨文化，跨时空的优势，最大限度满足人们随时学习知识的需要，这是任何一种教育形式无法比拟的。

三、远程教育存在的问题

目前，我国的网络教育处于起步阶段，还存在一些尚待解决的问题;

1、网络课程缺乏情感交流，传统的授课方式，当教师与学生面对面交流时，存在着潜在的情感交流

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