浅谈小学班级管理(二)

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好习惯成就一生，对孩子的教育，习惯教育尤为重要。为了让学生养成良好的习惯，我在课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

（一）反复检查促进良好行为习惯的养成

为了促进良好行为习惯的养成，我每月每周甚至每天都反复检查，做好以下工作：

对校服，校卡的佩戴情况进行检查。班级小组的座位轮流交换，同时让学生意识到调节视力的重要性。

对于早读的管理。为养成学生自觉学习和早读的习惯，我建立了班级早读制度，让班长在每天的早自修前代替任课教师进行独立的管理班级，组织全班学生读书。

检查作业。我们每天都有作业，作业的形式多种多样，我选举组长组织对学生进行每一天的作业检查，并做好作业情况登记。

做好卫生工作。我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留指甲，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到不乱扔垃圾，自己扔的垃圾自己处理干净，对教室的卫生，做到一天三扫，力求教室整洁干净。

做好思想教育工作。每周组织简短的班会，利用班会来渗透素质教育。对于一年级的小学生来说，这种启蒙式的教育尤为重要，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。

做好安全教育工作。大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我在本学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班会课，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水，及课间安全课堂安全等方面的知识，要求学生不到有危险的地方去玩。本学期以来，由于我重视了对学生的安全知识的教育，本班的安全工作效果明显

（二）做好家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。因此，我通过家访电访的方法充分和家长取得联系，及时把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和宝贵意见。并与家长联合教育学生，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。有些顽皮不写作业的孩子，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

（三）培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

四、建立竞争机制，创造竞争气氛

小学生精力充沛，竞争意识强烈，针对他们这一心理特点，开展精选班干部和学习、纪律、卫生、体育等项目的竞赛活动。从而激发学生的积极性，把学生的时间精力吸引到班级的学习、思想的进步的竞争当中。

总而言之，小学班级管理工作是千头万绪的，工作的方法也是千差万别的，但我坚信，只要在教育工作中不断学习，不断进取，不断总结，不断提升，个人的班级管理水平定会走上一个新台阶。

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