新形势下高职院校学生党员发展和教育管理工作的思考(一)

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新形势下高职院校学生党员发展和教育管理工作的思考

摘要：因为《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》的出台，带给教育工作者们一些值得思考的问题，怎么样才能把一个优秀的学员成功的培养成为一个共产党员，怎么做才可以加强对学生党员的教育管理，这些都成为了各个高职院校基层的首要课题。本文将从实际的活动中存在的问题出发，明确新形势下加强学生党员的发展和教育管理工作的思考。

关键词：学生党员；发展；教育管理

近几年来，我国高职院校的规模在不断的扩大，面对学生的学生越来越多，这就使得高职院校的学生越来越多，近乎占到高校的一半，高职院校的学生党员也成为党的新生力量中不容小觑的一部分。在2013年7月2日颁布出台的《关于学生党员的若干意见》中，为之后一段时间内的党内建设指出了一个方向。对于高校学生党员的日常教育中具体存在的问题进行分析，结合新形势下的党中央的政策方针，进一步的加强高校学生党员的发展与建设，具有很重要的意义。

高职院校学生党员的发展与教育中具体存在的问题

1.1学校独特的教学方式给学生党员的发展的产生的影响

高职院校顾名思义，就是高等职业技术学院，培养的是拥有高等技术应用能力的技术型人才，在教学上更多的强调对于学生专业技术技能的的培养，一般学制都是3年，比本科院校要短。根据教学需要，一般安排在三年级会去企业和岗位进行实习，这样一来学校的人员流动较大，不够稳定，学校的党支部教育工作就不容易开展。一个好不容易发展起来得学生党员又马上要进入工作单位，等于是为他人做了嫁衣，对于学校的党组织很是不利，对组织结构的稳定有很大程度的影响。

1.2党务人员工作数量较少，人员素质有待于进一步的提高；学生党员意识淡化，作用不明显

现如今，由于高校学生数的不断增加，学生党员的数量也随之增多，有越来越多的学生积极的向党组织递交入党申请希望加入党这个神圣的组织。但问题也随之而来，学生党员就是一个待教育的群体，那么相比之下，党务工作人员就少了很多了，其中还有不缺乏刚毕业的大学生，各方面的经验都不是很足，需要进一步的提高。高职院校部分的学生党员对于自身的要求不高，正式成为党员之后，更加不重视道德的修养以及党性修养。在行为举止上并没有起到我们常说的先锋带头作用，让周围同学跟着学习，相反的变现越来越差强人意，影响到周围的同学对党员这一词汇的看法，产生极为不利的负面影响，直接影响到在学生当中开展党员的宣传工作。

1.3学校设立党校的作用没有得到充分的发挥

现在的高职院校中很多都设立了的党校，专门对一些想要入党的学生，和入党积极分子、党员、干部进行培训，起到了不错的效果。但还是不到位，建立党校的作用没有得到完全的发挥，一方面是党校的内部建设不够完全，制度安排都不到位，还有就是党校在很多的方面还存在着一定的制约。党校的培训不能完全的按照上级制定的时间安排来进行，因为面对的群体是学生的话就会存在各种假期的限制，在实际进行时有很多的困难与不方

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