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教育管理毕业论文
关于信息化促进教育管理的几点思考(四)
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2.持续优化学校教育信息化的资源配置
教育信息化的高效、持续发展有赖于资源的合理配置,教育资源优化配置不仅能够提高基础教育学校教育管理水平和效率,还能为基础教育学校教育管理部门提供科学决策依据。为此,一是整合教育信息化的基础设施。各教育行政部门数据中心应为区域内基础教育学校提供服务器资源、存储资源、系统软件资源、网络通讯资源等各类基础设施保障。同时,鼓励地方教育局、学校和网络运营商建立本级数据中心或共享基础设施,探索以购买服务的方式解决教育信息化基础设施问题。比如,由网络运营商进行设备铺设并提供服务,学校或个人购买信息化服务,以期推动彼此合作,实现利益最大化。二是保障教育信息化的资金投入。在2013年教育部颁布的《教育信息化建设与应用指南》中,教育部明确规定教育信息化的建设资金由各级政府进行资金投入,并由教育行政部门列入专项计划,主要用于教育信息化中硬件软件的建立(含资源)和运维(含培训)之中。教育信息化建设是一项系统的工程,从信息化小组的成立、信息技术人员的聘请、硬件基础设施的建设,软件装置的更新,技术设备的维护以及信息化服务的购买等无一不需要大量资金的支持。
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