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浅议如何培养良好的班风(一)

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全文字数：2874

浅议如何培养良好的班风

班级是学校的基本单位，是学校教育、教学活动的基本组织形式。一个好的班集体，必须要有良好的班风。所谓班风，就是班集体成员，按照班集体所制定的规范，一定的道德标准和班级的共同目标，经过大家的努力，逐步形成的自觉行为习惯和风气。

良好的班风不是自发形成的，而是长期教育的结果。班级学生的学习、生活、工作、娱乐都与它有着密切联系。同班的学生朝夕相处，彼此影响，荣辱与共，所以班风对学生有显著影响。对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的力量。因此，塑造良好的班风，是班主任的首要任务，是班集体建设的重中之重。

一、班风的含义与作用

1、班风的含义

　　有部电视剧中有这样一段话：“到过刘纯朴老师班上的人都感到他领导的那个班上有一种特别的空气。这种空气，就象雨后田野上的春风，清新、温暖、沁人肺腑、令人振奋。那些不守规矩的孩子，一走进那个教室就情不自禁地有所顾忌和收敛，时间久了，就会被教育和熏陶过来。”可见一个好的班级集体，能对生活在这个集体之中的每一个学生产生良好的思想影响。这种力量就是班风。班风，是指正确的群体舆论或良好的群体行为持久地发生作用，形成的一种风气。这种风气一旦被巩固和保持下来，就形成了传统。

马卡连柯曾说过： “巩固集体，培养传统，保持传统，是教育工作中最重要的任务。”班风，标志着一个班级集体的思想觉悟、道德品质、意志情感和精神面貌。是体现班级独具特点的整个风气。

2、班风的作用

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