加强自信·播种习惯·提高素养·成就学业(一)

加强自信·播种习惯·提高素养·成就学业
——参与网络教育学习的体会
 
 网络教育是随着电脑网络技术日趋成熟，而应用而生的一种新型教育方式。这种教育，最大限度地利用学员业余时间接受必要的面授辅导和学习服务，以电子邮件、网上答疑等方式学习。克服了传统教育中那种固定时间、固定地点、固定对象、固定章节、固定程序学习的弊端。网络教育突破了传统教育的种种限制，什么时候学习、怎么学、学什么都是自己说了算。非常适应我们在职人员接受继续教育。当然学院也充分考虑到我们的实际情况，一般选择双休日进行，并提前将时间、地点、内容安排学生，我们可以随时、随地下载教学课件，以收发电子邮件来接受老师“一对一”的详细解答。这种网络教育平台，无论从“教”的角度，还是从“学”的角度，都是新颖别致，开拓创新的，能激发我的学习兴趣，对每个人获取知识，提高文化素养都是有益的，对我的教学工作起到了推波助澜的作用，两年来，在辅导老师的辛勤指导下，同学、朋友以及家人热情帮助支持下，我学到了许多知识，提高了自身素质，现把两年学习感受总结如下：
剖析自我，加强自信，制定完善学习计划。
一个在职人员，从事后续教育，不管是函授形式，还是
自考形式都会遇到了诸多不便和困难，面临种种挑战。作为当事人，应当分析自己的长短处，分析对象的优劣，达到知己知彼，才能百战不殆。同时要加强学习的自信心，不要面对电脑网络、面对堆积如山的各种书籍，便像泄气的皮球那样一蹶不振。要以积极饱满地热情去对待它。最后制定一个完整的学习计划极为重要。办事情前必须成竹在胸或者叫“胸有成竹”，这里所说的“竹”便是我们学习的“学习计划”，接受网路教育，必须安排切实可行的学习进度，切记操之过急，急于求成，要循序渐进，结合自己的实际情况，这关系到是“事半功   倍”，还是“事倍功半”之效。
播种习惯，养成性格，收获学习，累累硕果。
有一位著名的教育家有过这样的言论：“播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”看来良好的学习习惯，是一个人能否学习成功的前提。那么，我们应该养成怎样的学习习惯呢？
 首先要惜时守时。因我们是在职学习，工作是忙碌、辛苦的，工作之暇，许多人把大量的时间、精力耗费在打麻将、斗地主等娱乐和赌博活动之中，所以珍惜时间对于接受在职教育者来说非常重;守时，即每当学习中，遇到自己难以解答的问题时，每个人会在网上提问辅导老师，老师都会在网上定时作答，而学员们不是趁热打铁，把该问题放三天两天，甚至是十天半月，不能守时，导致学习效果不佳，严重影响了考试成绩。
 其次要循序渐进。学习文化科学知识是有规律可循的，每门课程的学习，都要以一定顺序学习，由点到面，而后由整体到局部。这样，才能在学海中，有如鱼得水的感觉。

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