因为热爱所以选择---学前教育(一)

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依然清晰记得那个炎热的午后，太阳晒得人有点晕，知了不知疲倦的叫个不停，似乎没有一点风，偶尔的抚过也让人觉得烦躁，在这样的日子做什么事似乎都缺少了激情，而我心静如水，毫不犹豫的在志愿表上选择学前教育，那一刻的坚定，到现在想来还是那样的义无反顾，我明白这一决定的重要性，但我是如此的热爱，我知道这一步决定着我以后的职业，说得俗点也就是饭碗。
在毕业后的工作岗位上，我发现我的知识是如此的缺少，在知识和经济飞速发展的今天，对人的整体素质的要求超过任何时代，这种整体素质不仅是一般意义上的全面发展，而且要具有高度的“主体性品质”：积极主动、独立自主、富有创造精神，教师应具备良好的信息素养．在迅猛发展的信息社会，网络日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育则成为最活跃的因素，教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。所以真想给自己充电，可是去一般的学校听老师在上面讲，怎会有好的收获？精力最好、头脑最清醒、注意力最集中的时间全给了工作，哪来更好的时间段去学习，而且去一般的学校学习会浪费掉很多宝贵的时间，最重要的是会对学习本身产生厌烦情绪。这让我很矛盾是学习还是不学习？幸好后来发现了远程教育，真是雪中送炭啊，所有的问题都减决了，真的很高兴。
远程教育是一种运用计算机网络技术等现代信息手段进行知识传播和学习的全新教育学习方法。它真的很适合我，无论是“教”与“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，远程教育的最大优点就是最大程度地利用业余时间可以接受必要的面授辅导和学习支持服务，通过电子邮件、BBS留言板、网上答疑等方式参加学习与讨论，方式非常灵活，这对平时喜欢上网的我无疑是当仁不让的第一选择。
远程教育对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，在学习的日子里，我学到了很多，但比学习收获更多的就是认识更多朋友，真的很开心也很高兴。在老师的指导教育，同学、朋友的帮助支持下，我学习卯足了劲，功夫不负有心人，我学到许多知识，取得较好的成绩，现总结如下：
一、了解远程教育对于我生活工作中的各种益处
可以从三个方面体现；一是可以检验和修正我的专业理想。每个老师都有自己的核心价值观的，比如说有的认为孩子没有不聪明的，只有笨蛋老师，咱们不论正确性与否，这都是一个核心的价值观和教育哲学。第二，可以丰富专业知识。专业知识对于教师来说，是一种实践性的知识，网上不光有实践性的、经验性的知识，还有很多理论性的知识，把两方面结合起来，就非常完美了。三，可以磨炼教师的专业能力。现在网上，或者说整个社会，流行语就是沟通和交流，一个班主任也好，一个老师也好，他的这种专业能力，包括了我们课堂的能力，课堂上的教学能力，包括了班级管理中的组织能力，也包括了人与人间的这种沟通能力。我记得曾经举行过中美大学生的一个访谈，电视台做的一个节目，主持人曾经问中美大学生，什么东西是你们在未来的成长中最重要的？美国大学生大多回答的是沟通能力，中国大学生认为师德最重要、诚实最重要。第四，是可以帮助老师完成自己的专业自我，就是最终成长为一个成熟的老师，会形成一种自我的风格。每个班主任都是不一样的。通过网上学习，各方面都会有所修整和完善。
二、分析自我，树立学习信心，制定学习计划。
对于学习我一直都是三分钟热度，学习需要、学习进度、学习方式等从来都无打算，更别说自主安排学习，而远程教育有最大程度的时间挥霍，如果不正确地评价和认识自己，学习将会一事无成，但也不能过高的设定自己的期望值，才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心，，切不能操之过急、急于求成，要循序渐进、实事求是，只有安排切实可行的学习进度和程度，才会事半功倍。远程教育上的在线学习井井有条的安排了我的所有学习进度，学习时间，学习任务，很好的让我了解我的进度是否慢或者过快，控制好自己的时间。用对学习方式才能制定针对自己的学习方法。
三、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。

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