怎样当一名合格的幼儿教师(二)

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2．作为幼儿教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。 “做一个有爱心的老师”，因为谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。爱就是奉献，一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个孩子，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同孩子以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。记得班上曾有一名后进生小雨，因为长期以来形成的不良习惯使得自己在同学中很不受欢迎，因此他自暴自弃，但内心却十分渴望得到别人的认可。对于这样的孩子，老师应该给予更多的关爱和鼓励。对此，我抓住了他一次小小的进步奖励他一朵小红花。可就是这朵小红花改变了他，从那以后他一直朝自己“好孩子”的目标努力着。我相信爱能塑造一个全新的小雨。通过这次学习，我由衷地感受到，工作中应该主动接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的关心和爱护。的确，只有对教育事业的热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和使命感，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
三、全面提高自身素质，全心全意为学生服务
全心全意为人民服务是我们的根本宗旨，作为一名青年教师，就要增强为学生服务的意识。通过学习，我打算今后从以下几方面开展工作。首先，应主动、认真地服从和配合幼儿园领导的教育工作安排，积极参与每一次的教育教学沙龙活动，通过不断地反思、总结，来促进教学工作的进步。其次，顺应教育发展的需要，积极投身新课程的教学改革实践。新课程改革是我们教育教学工作的一场深刻革命，对每一位老师来说，它既是一次机遇，又是一场挑战。为了更好地置身其中，这需要我不断的更新教学理念，总结教学经验，以学生为本，全心全意地为学生服务。第三，在班主任工作中，应不断加强班集体建设，开展丰富多彩的班队活动，如《我给老师的一封信》，让学生与我进行心灵的沟通；针对学生十岁生日请客吃饭的社会现象，倡导学生开展雏鹰小队假日给孤儿送温暖的活动，使孩子们过一个有意义的生日。通过这些活动的开展，为孩子的健康成长创造机会，为孩子健全人格的发展奠定基础。
总之，保持教师党员的先进性，要求我们以党风促师风，以党风铸师魂。通过这次学习，我会牢记优秀党员的尊尊教诲，不断提高自己的思想水平和工作能力，以坚强的党性，崇高的师德，创新的能力，勤奋的学习，求实的作风，为学前的教育事业添砖加瓦。
四、认真进行教学实践 “实践是检验真理的唯一标准”，同样教育实践则可理解是促进我们成为一名合格幼儿教师的重点。一方面，我们最终的目的即是教学实践，具有专业的理论知识和技能，但没有落实到教学实践中去，那也只能称其为纸上谈兵；另一方面，作为儿童这样一个正在发展的具有差异性的个体来讲，只有我们在一日生活常规的组织与管理中，不断实践才能找到适合其个体差异的独特的教育方法并促进其发展；第三，不同时期、不同地区的家长对于幼儿教育的要求与理解都不径相同，因而家长工作的开展也只有通过实践才能找到正确而又行之有效的方法；第四，幼儿课程的设计与开展是促进幼儿能力、技能等发展的重要途径，但能符合幼儿年龄特征、个体差异性以及体现地域特色的课程的设计与开展，也只有在实践中才能形成。因此，认真的进行教学实践是取决你是否成为一名合格幼儿教师的重点。
五、在不断的反思学习中升华当我们在实践或学习的过程中，还要不忘通过各种途径收集资料，如摘抄、读书笔记、个案分析、教育笔记等等，并在此基础上，不断的反思总结，“取精华，去糟舶”，这样则能更好的帮助我们成为一名合格的幼儿教师，甚至升华为一名优秀的幼儿教师。综上所述，是我对如何成为一名合格的幼儿教师的粗浅理解，我会始至不渝的坚持，为成为一名合格的甚至优秀的幼儿教师而努力！

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