论文编号:YYSX004 论文字数:4552,页数:06
提高农村初中数学教学质量之我见 【摘要】在全面推进素质教育的今天,提高教育质量已成为学校发展的方向,在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在数学教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量。本文针对农村初中数学教育的薄弱环节,结合实际,就自己多年的数学教学经验,提出一些如何提高农村初中数学教学质量的方法和措施。 【关键词】农村初中、学习、兴趣、教学质量 目录前言 1一、加强对学生树立正确学习观的教育 1二、为了提高教学质量,我们在教学中首先要注重培养学生对数学的兴趣,激发他们的学习积极性,使他们主动接受教育 2三、培养学生自觉学习的良好习惯,教给他们正确的学习方法 3四、注意个别差异,因材施教。 5参考文献: 6