论文编号:YYSX162 论文字数:4760,页数:05
勤研善教培养学生创造性思维 [摘要] 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的思维科学。创造性思维是数学中最可贵、层次最高的思维品质,它是创造力的核心。培养学生创造性思维是造就创新型人才,提高数学教学质量的需要。[关键词] 创造性思维 课堂教学 思维能力
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的思维科学。创造性思维是数学中最可贵、层次最高的思维品质,它是创造力的核心。培养学生创造性思维是造就创新型人才,提高数学教学质量的需要,每年中考数学命题是在稳定的基础上不断创新,具有冲击力的试题每年各异。在教学实践中,围绕打牢基础,创新课堂教学,培养兴趣,激发探索,重视方法指导,科学培养学生创造性思维,取得显著成效,提高了教学质量。 下面本人结合教学实践,谈谈自己的一些做法和体会。