关于家庭教育的不足对小学生心理健康的影响(一)

关于家庭教育的不足对小学生心理健康的影响

随着社会的不断变化，现在的小学生大多数都是独生子女，对于独生子女，家长们会对他们过分的溺爱和过度的呵护，使孩子们的心理素质和心理承受能力逐渐渐入按，我们会渐渐发现成绩高的同学在生活上可能一概不会，还会出现一些同学心胸狭窄，情绪过激的性格，这些问题的出现值得我们去思考。我们都知道父母是孩子的启蒙老师，在孩子出生最早接触的就是自己的爸爸妈妈，所以家庭教育对孩子起着重要的作用，孩子的性格和行为习惯会因此得到改变。

一、影响小学生心理健康的家庭教育

1.1家庭教育方式不对

每个家庭都是由不同的人组成的，必然会有不同的家庭教育。家庭教育的不同，其效果也是不同的，它是针对不同的小学生的实际情况进行教育，也是学校教育的重要补充。家庭教育包括家长们自己的行为习惯，待人举止，父母对工作的态度，父母的工作收入，父母的教育水平，父母是否对子女的教育重视，对孩子的沟通重视等一系列问题都会对孩子的家庭教育受到潜移默化的影响。有的家庭，父母对子女过于严格，只有家长说一就是一，子女的意见从来不去听，父母总是认为自己说的就是对的。还有的独生子女的家庭中，家庭教育往往陷入误区，对子女过分保护，过分溺爱，对孩子d学习要求过高，什么培训班都参加，又希望孩子样样精通，考试名列前茅，一旦学习好就什么都可以答应孩子，相反的学习不好的就会各种批评。家长这样不切实际的教育，并没有做到对孩子的心理保护，反而会使孩子的自尊心得到伤害，独立性受到压抑，还会导致孩子的生活观价值观存在差异，还会导致家长与子女的关系紧张容易产生隔阂。

1.2父母的过度溺爱

随着计划生育的政策的改变，独生子女的家庭越来越多。在这些家庭里，有的家长对自己的子女过度的溺爱，怕子女受伤受气，什么事情都不让孩子去做，家长自己包揽一切，忽视了子女探索周围环境的正当要求，是子女出现依赖，顺从，胆小d行为。还有的对子女过分迁就，小朋友提出的要求基本满足，很少对孩子进行规范的要求，使子女的欲望过大，觉得什么事情什么东西都很容易得到，从而形成任性懒惰的不良品质。

案例一：小王是个比较内向的小男生，从一年级开始每次课堂老师提问题，明明自己会回答的，却因为胆怯不敢举手发言，在和其他同学和老师相处也总是很害怕，自己躲在角落，很孤僻，有一次老师过去问他为什么会这样，他很小声的说：“我觉得自己不如别人好，感觉别人都比自己优秀。”

从这个案例我们可以看到小王是的对自己缺少自信。每个人生来就胆怯害羞是不存在的，很多原因都是来自于后天的成长过程中环境的影响。家庭的教育培养，起着重要的作用。这类人很在意别人对自己怎么看，而对自己缺少应该有的自信，不敢在别人面前表达自己的感受。

二、小学生心理健康存在的问题

2.1厌学与逃学

产生厌学的小学生主要是对学习缺少兴趣，偏科的现象，导致长期跟不上进度，又或者是小学生没有掌握好对应的学习方法导致一味的努力的学习成绩还是不如他人。还有些小学生是是因为家里的压迫，个个家长都希望自己的子女望子成龙，要求孩子考出好成绩，超越别人。一旦成绩不好，就各种责怪和批评，导致孩子的心理压力大，自尊心受挫。有些农村孩子厌学还得到家长的支持辍学去帮他们去做生意等等。

2.2学习时间过长