小学生安全意识调查及对策研究(二)

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安全教育不仅仅要从理论上去教导小学生，更应该从小学生身边的小事做起，让他们自己明白安全教育的重要性，从亲身和周边的事例讲解。才能更好的让他们感觉到他们应该增强自己的安全意识。此次调查发现，其实，现在小学生自身或者周边的朋友或多或少的都出现过或大或小的意外。那么怎么样利用我们身边的故事去进行安全教育，使之更加贴近生活贴近实际是我们值得思考的问题。社会群体和个人都必须高度警醒。要把各种意料之外变为意料之中，从根本上杜绝意外的发生。

三、原因分析

造成小学生安全问题或小学生安全意识不足或缺失的原因是多样的。其中主要原因有家庭教育忽视安全意识的培养。家庭是小学生生活的主要场所之一，所以家庭教育观念和家长的教育对中小学生的安全意识和能力的培养有重大的影响。另一个关键原因是安全意识的传播成为学校教育的盲区。学校是传播各种知识的主要场所，但是，安全教育并没有被列为学校教育课程的主要内容。学校采取以保护代替教育的措施，过分过度的保护学生，当然学校还存在设施不齐全和教师自身的安全意识有限，安全意识水平不高等问题。

四、对策与建议

小学生安全问题不仅仅是一个教育方面的问题，还是一个社会问题，极度迫切的需要社会各界的积极参与，更需要政府相关部门共同关心与高度重视，为此我们提出以下对策与建议：

家、校、社联动，共同有效的保障小学生的安全。以班级为单位在社区和学校联合展开安全教育活动加深小学生的安全意识，通过学生影响并带动一个家庭。

加强加大安全教育制度建设，形成良好的环境氛围。学校必须将安全教育高度重视起来，充分的认识到安全教育的必要性和重要性。做好并安全教育不是一朝一夕的事，安全教育必须参与到学校一切活动中，重视无时无刻的安全教育。在学校教师必须做到为人师表、以身作则，提高自身安全防范意识。如此才能更好的带动学生，让学生萌生自我安全保护意识。

五、结论

小学生安全意识状况不尽人意，其原因是多元化的，这主要体现在学校家庭和社会以及小学生自身身上，目前学校，家庭的教育观念存在误差，过分的重视学生的书本知识和成绩，忽视对学生的安全教育。小学生在家长和学校的过多过度保护下，也不能够有足够的安全意识。虽然小学生自我保护意识状况不太乐观，但是我相信只要家庭、学校和社会改变教育观念，更加重视自我保护知识或者安全意识的教育。把自我保护知识和安全教育纳入学校和家庭教育中来重视学生的全面发展，相信能更好的提高小学生自我保护的意识。

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