小学生课堂表达能力现状调查研究(二)

本文ID:编号TXW805577

全文字数：2648

全文下载链接(充值:30元) 如何充值?

（一）首先对小学中的课堂表达能力的实际情况进行调查，完成学生与家长得文问卷调查，在进行问卷调查的过程中还要注意收集影响教育的因素，研究问题产生的原因，并且仔细撰写报告。

（二）依据新课改的实际要求，在进行语言能力培养的过程中，在开始阶段就需要制定合理的口语教学模式，并且还要将语言能力标准明确化。

（三）有关的教育人员一定要不断的丰富教学内容，并且针对教学过程中出现的各种问题进行解答，首要的任务是对学生进行合理的培养与引导，利用理论学习的方式逐渐观察学生的语言能力变化，还要将每个年级需要达到的水平进行明确。

（四）对学生的语言能力培养方法与有效途径进行研究

（1）教学方面的研究

依据实际的教学目标进行设计与研究，根据实际情况制定合理的方案名，在现实的教学过程中进行不断的完善与改革在，最终得出完美的设计。利用资料的收集与教学案例完成了实际的案例分析，在分析的过程中对不同的部分进行了反思，通过这种方式不断建立合适的语言能力培养方案，同时还能对培养途径进行研究。

（2）阶段性的总结

在各年级开展教育研究的过程中，寻找培养语言能力的规律，并且需要针对失败原因进行总结，为日后的语言能力培养提供理论基础，并且通过这种方式还能逐渐积累教育经验，从而逐渐完善评价标准。

二、调查结果

要想全面完善有关于课题研究的工作，那么就要在调查的初始阶段对家长与学生的意愿进行分析。

相关论文

本论文在小学教育毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看

最新论文

热门论文

上一篇：班会存在不足的调查研究及其改进..

Tags：小学生课堂表达能力现状调查研究

【收藏】【返回顶部】

精彩推荐

论文格式网为您提供计算机毕业论文范文下载,只需要10元每份点击计算机论文进入查看