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小学班级管理心得体会(一)
本文ID:编号TXW802351
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小学班级管理心得体会
我是一名五年级的班主任,深知班级管理工作很复杂,需要班主任有足够的耐心和爱心,才能管理好自己的班级。2016年春报考了高起专的小学教育专业。通过学习《小学班级管理实务》这门学科,我深知小学班级管理是一门具有创造性艺术的工作,需要教师具有高度的使命感和责任心,并在工作中讲究科学、适合的工作方法。小学阶段对于培养学生良好的学习习惯以及人生观、价值观、世界观具有非常重要的意义,所以小学班级管理中一定要针对小学生的心理和生理特点,与时俱进,建立完善适合的班级管理制度,选用正确的班干部,树立良好的班风,还需要配合其他合理的方法和手段,做好教育教学工作促进学生德、智、体、美、劳全面的发展。
做好小学班级管理工作不仅仅需要一个方面,它需要老师、学校、家长、学生、社会等多方面的配合,老师除了完成平常的教学任务外,还要对学生心理及个人的发展方向做出正确的引导,做学生的良师益友,传道受业解惑。只有这样才能无愧于教师的神圣职业,才能不辜负家长及社会的期望。
在教学工作中,我深知小学班级管理一直都是比较困难的,因为小学生思想发展不成熟,心智也处于发展期,教师如果沟通不当容易让学生产生负面情绪,以及一定的心里障碍。而且教师过于注重学生的成绩提高,却忽略了班级学习氛围建设,并且班级管理的缺少也让学生的学习环境遭到破坏,影响了学生的学习质量。通过远程教育的学习,每个专家教授的精彩讲座使我受益匪浅,更加深刻的体会到小学班级管理在教育教学工作中的作用,所以我总结了以下几个方面关于做好小学班级管理工作:
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