网络教育面向基层(二)

现在的课堂也有了变化，在云端教学环境下，现在的课堂也有了变化，教室里的黑板变成了电子板不需要粉笔板书，教室里的学生可以使用平板电脑经无线网络连接系统进行学习，课文视频领读教学互动，课件资源调用都可以在平板上轻松完成。

利用远程教学，学习者不会有太大的学习压力，轻松学习，娱乐学习。这是因为远程教学表现形式多样化，娱乐教学以及丰富多采的视听觉的艺术感受。它突破时间、空间的限制，人与人交流不受空间物理特性的约束，学习时间也不必受上下班，上下学，还是白天晚上的限制。网络教育取代了19，20世纪的以教师为中心，教材为中心，课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，遵从"以人为本"的教育理念。

网络教育的重要意义在于教育的广泛性，平等性。监控力度公平化。班级里没有"前排"，"后排"之分，老师对待每个同学都是平等的，视听效果也是平等的。不仅打破时间和空间限制而且还打破了学生的年龄限制。在当今人才竞争激烈的社会里有很多成年人仍需要继续学习，不断充实自己，网络远程教学就给这些人提供了绝好的机会。教师控制手段和方法更加科学化。教师起到学习者的帮助和促进作用。交互操作好。学生可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或教师，可视电话如同面对面的交流一样。对学生学习有帮助。例如，某一学校的远程教学系统，让学生网上完成作业，而教师在网上批改作业。提高了教师批改作业的效率和学生的学习兴趣。即时性。教学传输十分快捷。经济实惠。学校不用建设教室，但照旧收取学费，办学成本、费用降低，虽然设备和维护也需要资金，但是从长远看来还是有发展前途的。网络教育有这么多优点可以助我实现梦想-做一名合格的人民教师，我喜欢听一首名字叫《祝你平安》的歌里面就是歌颂老师的主旋律，“长大后我就成了你”，成为老师也是我的梦想。当我发现自己很多时候拿不准如何正确的教孩子，我想如果我是个老师就好了，小时候我的梦想就是想当老师，既然互联网都下乡了，我也想从乡下走出去有一番作为，我想有个学历这是最迫切的。远程教育就是最适合我的，远程教育在教育部已出台的一些文件中也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。“欧洲国家积市而成，中国国家积乡而成”。最早在唐朝时期就有了乡的称呼。乡是中国行政区划之一，截止到2019年6月，中国大陆共计9108个乡。