当前青少年的消费行为及消费心理的考察(一)

论当前青少年的消费行为及消费心理的考察

[摘 要] 面对现今中国人的生活质量以及逐渐认识到生命的价值，这样的想法更加明显的出现在人们的日常生活中，青少年也学会懂得生命的意义，年轻人更加注重于“乐活”的生活方式。但任何事物都是有两面性的，从各种医院里出现乱收费不好好治病的出现以及各类缭乱眼花的保健品广告，这些都在告诫人们，人们的生活方式仍需改善。针对于年轻人，他们所处的这个时代和他们的前辈不一样，他们对幸福的定义远远不及当年的前辈们能吃上一碗热腾腾的米饭来的更为现实一些。即使现在很多能够明白生活对于他们的含义并努力为之奋斗，但在某一方面还是显出了稍稍不足的地方。比如在日常生活的消费行为上，以及他们在购买行为上的心理需求，了解他们的消费行为以及消费心理，可以更好地为年轻人树立正确的消费观，促进社会经济的高速发展和和谐安定。

[关键词] 青少年 消费行为 消费心理

青少年的消费行为及消费心理是指青少年消费者在购买和消费商品时所具有的一种心理状态。青少年是一个在消费上较为特殊的对象，他们的所拥有的购买力为我国的经济作出了据带的贡献。研究青年的消费心理特征，对企业制定有效的营销策略具有十分重要的意义。

一、青少年的消费心理：

1、  “人情”心理：对于青少年来说，他们的人情消费大多都来自校园里的不成文的规则。据相关消息报道，在调查中发现，在中学校园里，没有送过礼的同学很少。男生多采取是清吃饭，而女生则以送小饰品、小工艺品、小玩具为主。每个学生一年用在“人情消费”至少几十元，有的甚至要花几百元。有的同学经常为了买礼物发愁，既要买得有新意，又要让对方喜欢，时间长了心里觉得挺累的，但也没办法“礼尚往来”嘛。向成年人看齐。据了解，这些学生的经济来源主要是向父母要。对于这种现象，家长们也都有自己的看法。一个姓刘的家长说，平时也给孩子不少零花钱，孩子大多也都用在校园“交际”上了。没想到现在的中学生也这么讲“人际关系”。 另一位家长认为，孩子重视友情是对的，但是应该教育孩子，友谊不是可以用钱买的。六零后七零后的同学们，那时候同学之间也没互相送礼物，可那时的同学友谊相当纯洁，相当深厚。她认为，现在社会上一些不良风气是间接影响孩子背上人情债的原因。有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辩析能力不强，在一些变味的“人际关系”的影响下，难免会模仿，如果任其发展下去，会对孩子人格的塑造产生影响。     对于青少年的人情消费所产生的不利影响，家长和学校都要做出努力。首先，在学校里，老师要从正面教育学生，什么样的校园人际关系才是正常的，过分的“人情消费”。会带来什么负面影响。最重要的是，老师和家长要在学生面前做个榜样，已正才能正人。校园“人情风”应该被有利的引导而不是任其发展。 2 .从众心理：从众心理是人们经济生活一些共性的追求,是人们在一定时期、一定条件下的相似的心理特点。青少年的消费心理是受到青少年群体消费心理的制约和影响的，在群体中对熟人的观点和意见会对少数人产生一定的心理影响，当一个人的意见和大多数人的意见不一致的时候，内心就会产生较大的恐惧和不安。青少年一般是通过学校，班级，宿舍，等不规模的群体，保持与社会的联系，每个人都有归属感的需要，而偏离大多数人的归属感，则是对这种归属感的威胁，因此，一个人不愿意处于被孤立的境地，大就会顺应大多数人的意见，也就形成了从众心理。由于青少年的人生观和价值观还尚未完善，加上性格上有着冲动和兴奋的特点，当自信心不足是，就会出现优柔寡断的情况，缺乏深思熟虑，很容易在外界的干扰下放弃自我的主张。

3. .物美价廉心理：中国人经常讲“物美价廉”，其实，真正的物美价廉几乎是不存在的，都是心理感觉的物美价廉。任何一类产品都有一个“心理价格”，高于“心理价格”也就超出的预算范围，低于“心理价格”会觉得产品物美价廉。 七八十年代的青少年，他们但是倡导的是节俭消费观。在选购商品时，更关注商品的物美价廉。尤其是实用性较多，美观性考虑的较少。