家庭的教养方式对儿童心理健康的影响(一)

本论文在心理学毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看

论家庭的教养方式对儿童心理健康的影响

[摘要]儿童期是人心理发展的一个重要时期，而家庭是儿童接触的第一个场所，所以家庭的教养方式，对儿童的心理发展起着至关重要的作用。家庭教养方式包括专制型、：溺爱型、严厉型、民主型、民主权威型。本文将对这五种家庭教养方式进剖析，使儿童的心理向健康的方向发展。以及以便家长如何针对家庭教育提出一些可行的对策。

[关键词] 家庭教养方式儿童心理健康影响

1．引言

儿童期是人生的奠基期，是对孩子善良人格和诚实等优秀品质进行培养和造就的关键时期。交互作用理论的创立者伯恩说过：我们每个人出生的时候都是王子或公主，后来在父母的亲吻中成了青蛙。换言之，父母对儿童的影响是相当大的，在这个阶段中，家庭的教养方式占着非常重要的位置，从小就应使儿童培养健全的人格，健康的心理。

2．家庭教养方式的概念

家庭教养方式是指父母在抚养教育孩子时，所使用的一系列方法。家庭教养方式是在家庭生活中发生的，以亲子关系为中心，以培养社会需要的人为目的的教育活动。儿童期是人生的奠基期，是对孩子善良人格和诚实等优秀品质进行培养和造就的关键时期。而家庭又是孩子心理发展的最重要、最基础的环境，所以家庭的教养方式，对儿童的心理发展起着至关重要的作用。

3．家庭教养方式的类型及影响

目前，对家庭教养方式总结得较全面的，当属日本性格心理学家诧摩武俊的研究。他把父母的教养方式分成专制型、溺爱型、严厉型、民主型、民主权威型。

不同的父母，对孩子不同的态度，采取不同的教养方式，对孩子心理发展的影响也是不一样的。

下面以这五种方式为例，逐个具体的分析一下。

3.1专制型

专制型家庭中父母的管教方式。子女在家中的一切活动，悉由父母安排决定，子女只能无条件服从。有关行为标准的对与错，也全由父母独裁判决，子女只能无条件遵守。子女行为如有偏差，父母给予惩罚，不必向子女解释理由。换言之，管而不教、严而苛刻是专制型父母教养方式的主要特征。有些家长以“棒头底下出孝子”为信条，对孩子过分严厉，动辄打骂，让孩子感受不到家的温暖，内心容易压抑，累积不良情绪，养成抑郁，胆小，退缩，逃避或者反抗，执拗的性格，缺乏自信心、自尊心，甚至有少部分会变得冷酷、残忍、有暴力倾向，还有的孩子会虐待小动物、偷东西、说谎等不良行为。心理健康受到一定程度的损害，心理空间易处于紊乱状态。

3.2溺爱型

个体描述：

贝贝小朋友，和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶住一起，天生体质差，常犯哮喘，受到长辈细致的呵护和宠爱。在班上，好凳子是他坐的，画笔是他先拿的，排队是他排第一的，未达目的就发脾气，捣乱、躺地板。在与家长的沟通中了解到，由于孩子的身体以及祖孙三代同堂的原因，孩子倍受家人的宠爱，奶奶腿脚犯风湿，上楼都不方便，却得抱孙子上学，孩子打人、骂脏话也无所谓，班级亲子活动中孩子做些无理的行为，妈妈笑咪咪地看着，却毫不制止„„

这种典型的溺爱型，是一种需要否定的教养模式。爱孩子是人类的天性，孩子需要爱。但这类父母首先应当认识爱与溺爱之间的区别。如果可以使他将来发展成身心健康的人，即使这种行为看来是冷淡甚至是“残酷”的，实际上也是爱。反过来，如果是足以妨碍健全人格的发展和知识技能的获得，那么，即使看上去实际上就是溺爱了。

长期的溺爱型教育方式会导致孩子形成极度懒惰的作风，自理能力极差，养成对旁人指手划脚、一切以自我为中心，不求进取，不努力的不良习惯。行为表现为：集体活动中自私、注意力不够集中、不服从、易冲动、对任何事缺乏动力。在心理发展上，孩子会无法形成健全的、积极的、自由发展的个性和人格，心理上难以成熟，在今后的生活中表现出任性、自私、为所欲为、好夸口、无责任感、无进取心等，最终造成在竞争日益激烈的社会里难以找到自己合适的位置，难以发展。

3.3严厉型

严厉型的家庭管教方式，家长对孩子寄予过高的期望，认为必须全力以赴保证孩子的学业，为此无视儿童的独立性与自主性，设置许多清规戒律，并过多和过早地对孩子施行正规学业教育。

曾有报道清华大学四年级学生刘海洋数次将火碱、硫酸倒向北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，致使5只国家珍稀保护动物———狗熊遭到不同程度的严重伤害。作为一名名牌大学的高才生，又受过良好的高等教育，他的行为能用“好奇”来简单解释吗？其实，在刘海洋仅两个月大时，其父母就离异了，刘海洋由他妈妈抚养成人。在这个单亲家庭中，母亲过于注重儿子的学业，盼望儿子早日成才，而忽视了儿子的心理需求，长期不平衡的心理需求形成了刘海洋的不健康心理。刘海洋对狗熊的伤害行为，恰恰表明他缺乏同情心、冷酷、没有社会责任感、缺乏应有的公德和法律意识。父母不恰当的教养态度导致的后果是多么不堪设想啊！

3.4民主型

个体描述：君君，一个6岁的邻居小女孩，聪明机灵，她学什么象什么，有广泛的兴趣，画起画来神采飞扬，写起字来有板有眼，性格开朗、活泼，有同情心。小姑娘自小由父母自己教养，父母在教育问题上很重视，让孩子先说“想学这个本领”才进行兴趣培养，并惯的培养，对待孩子的教育问题格外认真，对孩子有一定的纪律要求,让孩子参与商量家庭大事，如家里买什么样的摩托车，今天全家有什么活动，给生日的奶奶选什么礼物等。

纵观当今中外，许多成功人士都生长在民主的家庭中。孩子和父母的关系是平等的，既是父母与子女的关系，也是朋友的关系。孩子在这样的家庭里安全、温暖如鱼得水。父母给孩子自由发展空间，平等地对待、尊重和信任孩子，能与孩子相互沟通，交流各自的看法，鼓励孩子上进，孩子可以按照自己的爱好和兴趣发展，父母也为孩子的发展提出建议，理性地指导孩子成长，对其缺点错误能恰如其分地批评指正，以提高孩子的认知能力。父母遇事总是先给孩子讲道理，从不打骂。即使有时候父母错了，也会真诚地给孩子道歉。

实践证明，在温暖、民主、宽松的父母中成长，能使孩子的个性得到充分发展，也容易产生挥自身潜能的动力，在学习上表现出的主动性也较强。最有利于孩子成长的是民主型的教养方式。

3.5民主权威型

在这种管教方式中，父母的教养态度是比较可取的教养态度，鲍姆琳德的研究证明，民主权威型家长认为自己在孩子心目中应该有权威，但这种权威来自他们与孩子经常的交流，来自父母对孩子的尊重和理解，以及父母对孩子卓有成效的帮助。

例如，民主权威型家长像孩子提出一个要求之后，孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由，在这种情况下家长会改变自己的要求，而提出另一个更适合于孩子的要求。民主权威型父母与孩子的沟通很好，父母子女之间彼此互相了解对方的心思和愿望。在孩子遇到困难时，父母会不惜时间和力量给他们以切切实实的帮助。父母只有充分尊重孩子，从孩子的生理、心理特点，个性差异出发，因材施教，这样才有可能达到你所期望的教育效果，有利于儿童身心健康发展。4对家长提出的建议和对策。

综上所述，良好的心理品质是人成功的必要条件，也是新世纪对一代新人素质的必然要求，父母教养方式对儿童的心理发展具有非常重要的作用，由于儿童的生活范围较小，早期影响儿童心理发展的主要因素来源于父母，父母的态度和教养方式不仅极大地影响孩子的智力发展水平，而且影响孩子的个性发展、道德品质和心理健康。所以父母应不断提高自身的素养。树立正确的教养观念，”本着“民主、宽容、自由发展”的教养原则。

4．家长如何进行家庭教育

父母对待孩子无外乎三种情况：

一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；

二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；

三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。

显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”更明确地说，只做三件事。

4.1培养良好的亲子关系好的关系胜过许多教育。

父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

（1）不当“法官”，学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

首页上一页 1 2 下一页尾页 1/2/2


上一篇：团体依恋及其在人力管理中的作用01	下一篇：家长怎样帮助孩子做好幼小衔接工..

Tags：家庭教养方式儿童心理健康影响

【收藏】【返回顶部】