留守儿童心理健康特点及其原因分析(一)

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留守儿童心理健康特点及其原因分析

一、留守儿童存在的心理问题

留守儿童的心理问题主要表现为儿童自卑心理加剧、性格抑郁、喜欢自我封闭、为人处事不合群，一些儿童产生僧恨、仇视的畸形心态，甚至出现暴力化倾向。性格孤僻、脆弱、渴望亲情成为留守儿童最大的心理问题。

1、人际交往障碍

心理学研究表明，儿童对父母的依恋、人际依恋是最早形成之后出生的孩子，在某种程度上与自然连接，直接影响到周围的信任感的儿童世界，影响他们的情绪的网络行为和社会特征。留守儿童由于父母都出去了，至少，心理沟通机会缺失的烦恼和冲突是无法和引导，导致外部世界缺乏安全感和信任感，这种情感缺失严重影响他们的社会与他人的互动。相当多的家长在孩子出去过一段时间的失落感不爱说话，不爱其他人，变得自闭、孤僻、脆弱、渴望亲情成为留守儿童最大的心理问题。

2、自卑感比较强烈

他们大多数人都有严重的自卑感。留守儿童，是因为他们的父母不在身边，不依靠和强烈的保护，因此，与他们的父母相比，在孩子身边，容易产生自卑心理的心理障碍。一旦自卑感，就会成为一种消极的情感体验和存在的。由于客观环境和主观认知是难以改变的，随着农民工时间的延长，这种自卑体验不仅不会减少，反而会增加和泛化，这会严重影响身心健康。与父母的关系越密切，孩子的情感交流越多，父母外出后表现出的自卑心理问题越明显。

3、叛逆性严重

留守儿童一般都有坚强的反抗态度，严重的情绪对抗。他们缺乏安全感，对周围的一切都充满了怀疑，总是用一个受污染的眼镜看世界，人与人之间的关系充满了不信任。这种潜意识的不信任导致他们的叛逆行为，经常表现为“不听话”、“粗鲁”、“谦虚”和“恶作剧”。留守儿童总觉得别人是欺负自己，一件小事是很严重的，而人是充满警惕甚至敌对的交流，老师、家长、纪律和批评的朋友和亲戚有强烈的逆返心。留守儿童的留守经历将直接影响到他们的心理发展水平，这对他们的心理健康是极为不利的。

4、性格和行为偏差

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