论心理危机干预实践的意义和理论研究(二)

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2，行为干预理论：实现特定的行为改变、降低或消除个体在危机中的一些不良行为，培养或提高个体的一些良好行为，从而提高个体对危机的免疫能力（实现特定的行为改变）。

3，生态系统理论:危机是产生于整体生态系统之中的，灾难性事件能够影响和改变整个生态结构，因此仅仅处理幸存者的情绪创伤不够，还要恢复及稳定其余环境之间的平衡。

4，折中危机干预理论：是指从所有危机干预的方法中，有意识的、系统的选择和整合各种有效的概念和策略来帮助干预对象。

二、理论研究的指导意义

进入新世纪以来，尤其是10年以后，我国各地区频繁出现社会性负面事件，之后经确认，大部分都破坏者都是心理危机处理不及时导致的错误性行为，出现危害社会和他们的行为。所以在之后的危机理论中，人们认识到将素质因素作为主要的或唯一的因素是不够的，在个体发展、社会、心理、环境和境遇等的决定因素的联合作用影响下，任何人都可能出现暂时的病理状态。

而通过研究这些行为并提出指导性理论，就能更好地帮助我们面对生活中的各种压力事件，避免出现心理危机应对错误的而导致的不良社会事件。

理论的建立也能更好地帮助我们进行危机预防和出现危机的制止操作，从而避免或减少负面社会性事件的发生，帮助我们更好的生活和工作。

三、社会性事件中危机干预的作用

每个人遇到的危机都可能是不同的，因此，危机干预必须将每一个人和造成危机的每一个事件都看作是独特的。

布拉默将危机理论包括三个方面：

1，发展性危机；

比如在我们正常成长工作做，从出生到上学、毕业，工作，成家以及到育儿养老直至死亡这么长的时间中，都有可能在不同阶段遇到不同的危机。这些危机可以统一归纳到发展性危机中。

2，境遇性危机；

顾名思义，境遇性危机就是突然出现罕见或者超常事件，且在个人无法预测和控制的在某种特定的场景中包含随机性，突然和震撼性的个人无法预料和应对的事件产生的危机。

3.存在性危机；

存在性危机是指伴随重要的人生问题，比如关于人生目的的责任、独立性、自由和承诺等问题产生的内部冲突和焦虑。存在性危机也可以是基于现实的，也可以是基于后悔，不甘等，也可以是基于一种压倒性的、持续的感觉。

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