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中国父子关系心理分析(二)

本文ID:编号TXW805629

全文字数：2977

（二）自卑、自负的心理表现。竞争压力巨大的就业市场，优胜劣汰的残酷事实，使学生在屡次应聘失败后，认为自己在各方面不如他人，产生消极心理。主要表现在自我评价和自我意识行为上，与其他应聘者相比，找不到自身的优点，自信心受到打击，开始否定自己，产生自卑心理，抱怨、责备自己事事不如他人，导致不敢竞争，不敢大胆推荐自己，甚至不敢展示自己的优点和长处，失去了很多就业机会。

　　自负与自卑表现恰恰相反，部分学生对自身的期望较高，自身综合能力本就强，专业知识扎实，觉得自己比他人高一筹，产生对其他人和用人单位的藐视心态，对自我的分析、评价不够客观，对择业选择要求更多，很难满足自己的想法，从而错失机会。

（三）依赖心理的表现。个别学生因为成长环境的影响，对生活、学习存在依赖性，他们的一切都由父母做主，按父母的意愿生活、学习，缺乏独立性，在择业上出现不想自主择业、依靠他人帮忙择业等现象。

（四）负面心理的表现。目前招聘中难免会出现一些不公平现象，让学生遇到挫折，此时一些学生会产生不满情绪和不平衡的想法，在这种心理的影响下容易产生不良行为和其他反常理行为。

三、大学生就业心理问题形成原因

　　大学生就业关系着国家人力资源规划，也是近年来社会整体就业问题中的一个重要方面，面对困难形势和严峻的竞争压力，很多毕业生找不到满意的工作，低学历群体就业更加困难。

（一）经济调整、制度改革、社会转型问题。我国社会主义从计划经济体制转变到市场经济体制，转型中存在一些结构调整问题，对就业带来了机遇与挑战。结构问题包括产业、地区、人才、组织、教育五个问题。产业方面，产业对毕业生的需求减少；地区方面，全国各个地区发展极不平衡，许多学生追求在大城市就业；人才方面，大学在人才培养方面不符合社会要求，社会需要质效人才；教育方面，大学教育重理论、轻实践，学生知识深厚但能力不强，就业人才市场结构不完善，就业信息不充足、宣传力度不够等，致使大学生与用人单位互通信息不足，学生盲目追求环境好的单位，产生了不良的心理问题。

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Tags：中国父子关系心理分析

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