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关于学习《健康心理学》的读书报告(一)

本文ID:编号TXW805670

全文字数：3635

《健康心理学》读书报告

“应用心理学”专业共有 19科课程，具体有：《法律基础》、《网络教育学习指导》、《大学语文》、《专科英语》（一）（二）、《计算机应用基础》、《教育学原理》、《普通心理学》、《心理统计学》、《中国近现代史纲要》、《社会心理学》、《实验心理学》、《发展心理学》、《人格心理学》、《教育心理学》、《管理心理学》、《心理测量学》、《健康心理学》、《心理咨询导论》，最后还有一个实习报告。

这些课程适用性广，教授授课方式及内容精湛，受益非浅！非常感谢北师大校方教授对“应用心理学”专业课程之统筹设计及合理安排。为学生来说，每科都有不同收获，但由于篇幅有限，在此不一一细述，只例举其中一科——《健康心理学》的读书报告来做为本专业学习视点；根据校方之要求，亦将此篇读书报告做为本专业专科毕业报告呈交校方。

我选择阅读的书籍，是由朱熊兆、唐秋萍、姚树桥三人合著，于2006年1月，天津南开大学出版社出版的《健康心理学》一书。我对此书的总体评价是：结构紧凑、内容丰富、讲解详细、适用性强，具有很强的指导及应用。

一、本书简介

本书主要以生物心理社会模式为指导，强调从整体水平来理解心理社会因素与健康和疾病的关系，尤其强调人们的健康行为、生活方式以及心理社会因素对健康和疾病的影响。

二、本书脉络

本书总共十章内容，第一、二章，介绍了健康心理学的一些基本概念和学科基础。第三章到第十章，主要是学习健康心理学的一些基本问题以及健康问题管理。

第一章介绍了健康心理学的概念、主要任务，健康心理学的诞生、产生的历史背景及其发展过程；健康心理学的生物心理社会模式；健康心理学相关学科及其研究领域。“健康心理学是心理学众多分支学科中最年轻的一支学科，于1978年诞生。”[ 朱熊兆、唐秋萍、姚树桥著，《健康心理学》(天津：南开大学出版社，2006年1月)，1页。]健康心理学认为人是一个完整的个体，是心身统一的整体。因此，健康与疾病是个体的生理、心理与环境因素相互作用过程中平衡或失衡状态。

第二章主要从以下四个学派中讲述健康心理学的理论取向。

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