幼儿挑食调查研究及对策研究(二)

    1、幼儿园方面策略

     首先，要想改变幼儿的挑食行为问题，幼儿园占主导，因为幼儿在幼儿园的时间居多，因此 幼儿园应从幼儿入园后，要求规范幼儿养成一些好习惯：不剩饭、不扔菜饭、食物、吃多少拿多少、卖多少用多少、节约、等良好好习惯。幼儿园应在每处、每个小角落需贴一些标语或者幼儿易懂图画、健康知识等等，达到幼儿能随时看到的效果、促进幼儿很快吸收和接受，也能让家长学习和监督。随着时间推移一个文明的环境和氛围油然而生。也会导致幼儿每一天成长思想上提高的质量，所以幼儿园是幼儿人格的发展很重要的一站。

    2、教师方面策略 

　（1）教师健康知识的科普

    幼儿基本上从进园以来，老师是每天都会接触的人群所以幼儿会存在依赖、信任。幼儿各种生活习惯也会暴露在老师面前，也很喜欢模仿自己喜欢的老师，这时候就需要老师们去引导、教育。所以幼儿教育者在幼儿思想上重要起到的影响，想让幼儿达到独立自由的养成好习惯，就需要老师大量的去科普健康知识和一些对幼儿有益的知识并起到监督，不能只是起到嘴上说说、应该有实际行动。在幼儿面前幼教工作者，也应有着良好的习惯和注意老师自身的形象，不然会起到反作用。因为幼儿还小，对一切事物都很感兴趣、充满新鲜、缺少正确的判断力。从而喜欢模仿。因此我们幼教工作者一定注重注意老师的仪表仪态，到达监督幼儿和幼儿一起成长。从小事做起往往看起很小的事情也会导致大的问题出现，所有不应该忽略每个细节，这些年来我国对幼教事业越来越重视，随时都会采取科学的方针来促进幼教事业的发展、所有我们幼教工作者是不可缺失重要部分，幼儿是祖国的花朵，是一个国家的希望与寄托。我们幼教工作者是再拍这些花朵的园丁，我们应感到自豪。培养出一朵朵优秀的花朵，为我们国家出一份力，让我们国家越来越繁荣富强、昌盛、越来越来和谐美好。  

　（2）创造多方面互动学习环境 

　　幼儿的良好习惯，不是说一天之内就能完善好，应多创造一些有利的学习环境。在一个良好的氛围中多学习、渗透再好不过来了。这些环境就应需要我们园方、教师们 多下功夫。多思考。比如，创办一些大小型活动，让孩子们从实际中去感受、去学习，或者各大园校可以相互的学习切磋，让孩子们不局限性在一个学习环境中实际 可以是一些公关场合等等。相互传播着正能量，让孩子们从小就有着正义、正派、正气的人格魅力。从而养成一些好习惯、好比与生俱来的伴随孩子们一身，小影响大、大则影响多，久而久之希望社会、国家也有着一定的影响，让我国的明天更加辉煌和谐。 

    4、家庭方面的备战

    （1）正确引导家长教育观念

幼儿在生活中毕竟一个周基本上，都是与幼儿园的老师们一起度过的，周末、假期的时间都是和自己家人过每一天，所以正确的去教育幼儿不仅是园校老师的责任 家长的责任也是重中之重，共育才能起到双赢的效果，因此家庭教育也非常的重要，起初，家长一定要起到带头作用，注意自己的言行举止、行为，幼儿在正确的有益的环境相成长，也决定了幼儿的自身的良好习惯养成。家庭观念的教育自爱生活实际中，都有着很大的差别。家长们应该让幼儿们自己多去实际。 

　　（2）家不但是幼儿的成长的港湾，也是一个孩子成长过程的老师，家庭教育意味着决定孩子的一身。家长健康教育也是对孩子思想观念有着重大的影响，不可忽视。

    所以，老师的责任应分成两半，一是正确引导、辅导家长。二是在幼儿身上下功夫去实际教育。跟家长们应保持联系，在灌输家长们的过程中双方应合力，去教育我们孩子们唱双簧形式来进行，让健康教育到达顶峰。期间还可以做一些活动，在活动中既可以让家长们进行一个自我判断、相互学习、自我表现的机会，让孩子和家长们有一个自我提升和自我价值的体现让家长和孩子们更喜欢。爱上改变自己。不仅这样也可以感染身边的每一个人，来提倡健康生活、科学教育，有了这种意识和习惯，才能达到真正巩固教育后的成果。 

    4、幼儿方面策略备战

    （1）学校

     只要幼儿踏进园内首先觉得基本常识，就是礼貌常规的东西要要求他们做到，能主动的问好打招呼，进园的状态、和老师相处。小伙伴相处的礼节和爸爸妈妈的礼貌用语、上课时的规矩、吃饭时的规矩不能剩饭剩菜、垃圾放哪里、什么阶段做什么、什么东西该吃活不能吃、等等。对于每一件事情的判断和理解，该怎么正确的对待和实际，适合年龄阶段的事情，有益于发展的应让孩子们自己完成，到达主动性、习惯性、健康、科学意识的养成。

    （2）家里

     放学回家后也不能太放纵孩子、主动问好、自己换鞋、放书包、洗手、帮爸爸妈妈做一些小事情。

    （3）外面

    马路上准守交通规则、不逗留在小贩小摊上、父母说就做、吃饭好好吃、不耍小脾气。　

    （4）幼儿健康教育科学生活习惯方式

    让幼儿更加学会运用科学的健康的生活习惯和方式，幼教教育者应多布置一些家作事件实践作业，如:跟妈妈一起去买菜、跟爸爸一起去散步、等等。让孩子回家跟父母一同完成、放关于健康饮食的教育片、上课时候多添加一些表演性质的游戏来让幼儿们加入进来。比如以健康主题为主、小小护士、小小医生、吃蔬菜的好处等等，让幼儿从中、并学习。久而久之就会有明显自我意识的提高。

    四、总结

     我国是礼仪之国，重视礼仪礼貌同时应随着时代的变化，去重视做到科学化的生活，不应什么都按照老方法去实际。两者应互补同时兼备、礼貌虽重要好的生活习惯也很重要，只有提高了生活习惯，健康随之而来。从小就应该养成一些好的生活习惯、虽然过程很艰辛，需要我们幼儿教育工作者的付出，我相信有你们辛勤的付出，我们国家和社会会更上一层楼。

让我们一起为祖国的教育事业明天更加辉煌、前进、步步高升加油，国泰民安。